Diseño de Comunicación
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Ítem Conexin(2024-11) Avila Rozo, Juan Pablo; Sandoval Luna, María CatalinaEl proyecto “Conexin” explora el impacto de TikTok en la inteligencia emocional y las relaciones de parejas jóvenes, centrándose en cómo el contenido en la plataforma puede influir en las percepciones y comportamientos en relaciones románticas. Se investigó la presencia de comportamientos tóxicos normalizados a través de contenido humorístico y paródico en TikTok, y se realizó un análisis del público objetivo utilizando encuestas y datos estadísticos del Digital Data Report e Influencity. La Dra. Lina Villegas de la Universidad del Bosque recomendó emplear la metodología de la Casa de Relaciones Estables de John Gottman para estructurar los temas clave, incluyendo manejo de expectativas y vulnerabilidad. La fase de creación incluyó el desarrollo de una serie de 20 videos en TikTok, con una identidad visual específica que incluye tipografías, colores y un logo que simboliza la conexión emocional. Este enfoque busca promover una reflexión crítica y educativa sobre el impacto de TikTok en las relaciones jóvenes.Ítem Monos con amor 2.0(2024-05) Morales Arias, Nelson David; Cortés Pineda, David ArturoMonos Con Amor SAS es una empresa en etapa de crecimiento sostenible con una base sólida de clientes y proveedores. Uno de los principales desafíos es la falta de presencia en canales digitales. Diseñar una estrategia de comunicación a través de canales digitales para transmitir los valores de la marca a su público objetivo de manera efectiva. El 77% de las personas en Bogotá celebran ocasiones relacionadas al amor y amistad regalando dulces, chocolates y flores. El 82% de los bogotanos compra regalos para fechas especiales. Aumento significativo en búsquedas de regalos para fechas especiales en septiembre de 2023. Se analizaron fortalezas, debilidades y competencias de Monos Con Amor. Se realizó un benchmarking con 3 empresas competidoras. Inicialmente el público objetivo era B2B, pero se expandió al mercado B2C.Ítem Entre Copas(2024-11) Castillo Cubillos, Mariana; Gomez Mejia, ClaudiaEl proyecto "Entre Copas" es un trabajo de grado que busca diseñar una estrategia de comunicación centrada en el consumo responsable de alcohol, dirigida a jóvenes entre 18 y 35 años. Se lleva a cabo en colaboración con Bavaria y BCC, quienes desean fortalecer su compromiso con la responsabilidad social corporativa al abordar el alto consumo de alcohol en esta franja etaria. Basado en una investigación exhaustiva, se evidencian estadísticas alarmantes sobre el consumo excesivo de alcohol, que es el tercer factor de riesgo en países en desarrollo. Esto resalta la necesidad de implementar una estrategia de comunicación preventiva y específica, utilizando un enfoque transmedia para aumentar la conciencia sobre los efectos del alcohol y fomentar una cultura de responsabilidad. La interacción con la campaña comienza en el bar, donde los usuarios escanean el código QR en los portavasos, que los lleva a una landing page dedicada. Allí, encuentran información sobre el consumo responsable y detalles sobre la alianza entre "Entre Copas", Bavaria y BCC. También tienen la oportunidad de descargar un juego digital que combina entretenimiento con educación sobre el consumo responsable. Entre Copas busca captar la atención de los jóvenes y educarlos de manera dinámica, contribuyendo así a un entorno más consciente y responsable en relación al consumo de alcohol.Ítem Memorium Experimentación Textil(2024-11) Balmaceda Quintana, Juan José; Gómez Mejía, Claudia“MEMORIUM” explora la experimentación textil como una herramienta de comunicación no verbal y autodescubrimiento para personas de la comunidad LGBTQ+ que enfrentan prejuicios y violencia. A través de un kit de experimentación textil y una serie de actividades introspectivas, “MEMORIUM” permite a los participantes conectar con sus emociones reprimidas, expresar su identidad y sanar colectivamente. Inspirado en el modelo de diseño “doble diamante”, el proyecto aborda la pérdida de identidad y el duelo personal de manera visual y táctil, creando un puente entre el arte textil y la expresión emocional.Ítem Güecha: Ropa para fisicoculturistas(2024-11) Gómez Pérez, Luis Carlos; Cortés Pineda, David ArturoEl proyecto "Güecha" tiene como objetivo crear una marca de ropa deportiva inspirada en los mitos y creencias de la cultura muisca, dirigida a fisicoculturistas colombianos, tanto profesionales como aficionados. Esta propuesta busca combinar elementos de comodidad, resistencia y desempeño específicos para el fisicoculturismo con una estética que integre símbolos y valores de la cultura indígena colombiana. La marca aspira a conectarse de manera profunda con su audiencia, motivando la mejora física y la consecución de objetivos estéticos mientras promueve y difunde la identidad cultural muisca. Además, "Güecha" implementará una estrategia de comunicación digital que incluirá redes sociales y un e-commerce especializado, alcanzando así un mayor público e impulsando su identidad deportiva y cultural. A largo plazo, este proyecto no solo pretende posicionarse en el mercado deportivo, sino también contribuir a la valorización y preservación de la cultura muisca, generando un impacto positivo tanto en el sector de la ropa deportiva como en la percepción de la riqueza cultural de Colombia.Ítem Conexiones vitales(2024-11) Suárez Sánchez, Maria José; Peña Orozco, Jhon AlexisEn un entorno laboral donde la tecnología y la comunicación son elementos clave, este proyecto invita a explorar nuevas formas de aprendizaje y crecimiento. A través del Modelo de Doble Diamante, que se estructura en cuatro fases, se aborda el desafío de fortalecer las habilidades blandas y optimizar la comunicación interna en organizaciones. Los hallazgos principales destacan el potencial de este enfoque para trabajar en la cultura organizacional, fomentar la colaboración interdepartamental y facilitar la adaptación a nuevas tecnologías.Ítem Evolu+(2024-08) Morales Fuentes, Laura Juliana; Ángel Sanín, Ana MaríaComprender la importancia de la formación continua como parte esencial de la vida profesional y una proyección a largo plazo, asegurando la relevancia en un mercado laboral en constante cambio, combinando investigación cualitativa y cuantitativa, lo que permitió entender sus percepciones y dificultades sobre la formación continua. Además, se analizaron estudios previos y datos estadísticos relacionados con el impacto de la formación en el desempeño laboral y la empleabilidad, comprendiendo que además es parte esencial de la vida personal para la estabilidad y la felicidad.Ítem Roleando en calles(2024-11) Ortiz Camacho, Maria Natalia; Barriga Amaya, SantiagoRoleando en Calles fomenta la apropiación ciudadana en Bogotá a través de la intervención en el espacio público desde la esencia del urbanismo táctico, transformando espacios en puntos de encuentro comunitario. Con un análisis de percepción y un plan de acción, el proyecto busca revitalizar y resignificar el entorno urbano, promoviendo la conexión y el sentido de pertenencia entre los ciudadanos.Ítem Falsas identidades(2024-11) Guio Martinez, Diego; Sandoval Luna, María Catalina"Falsas identidades” es un proyecto dedicado a la preproducción de un cortometraje de ficción, con el objetivo de obtener financiamiento a través de convocatorias. La obra está escrita en forma de falso documental y adopta un tono paródico, centrándose en el conflicto que enfrentan los jóvenes en su búsqueda de identidad y cómo esto influye en su imagen ante la sociedad. Para sustentar la narrativa, se han recopilado diversos testimonios de personas del público objetivo a través de entrevistas abiertas, utilizando una técnica de recolección conversacional. Este enfoque se respalda en la teoría del psicólogo y psiquiatra Carl Jung sobre la máscara social y la sombra. A partir de esta base, se desarrolló una historia que se transformó en un guion, estableciendo así las directrices para el trabajo de un equipo completo de producción audiovisual. Este proceso no solo busca facilitar la realización del cortometraje, sino que también pretende servir como guía para futuros proyectos en el ámbito audiovisual. Con el fin de generar expectación y atraer la atención de posibles financiadores, se realizó un primer acercamiento mediante la producción de un teaser, que ofrece un vistazo a la propuesta narrativa y estilística del proyecto. Este teaser se convierte en una herramienta clave para comunicar la esencia de “Falsas identidades” y su relevancia en la exploración de temas contemporáneosÍtem Prisma(2024-11) Salazar Granados, Valeria; Ángel Sanín, Ana MaríaPrisma es un proyecto que busca empoderar a diseñadores recién egresados mediante contenido estratégico y educativo, especialmente en redes sociales como Instagram y TikTok. A partir de una investigación detallada, se identificaron los principales desafíos que enfrentan los jóvenes diseñadores para integrarse al mercado laboral. En respuesta, Prisma ofrece una plataforma de apoyo a través de publicaciones que abordan temas cruciales, tales como el desarrollo de portafolios, técnicas de organización y manejo de proyectos, comunicación efectiva, entre otros. Además de los contenidos en redes sociales, se han propuesto herramientas complementarias: plantillas personalizadas, una página web (MVP) para que los diseñadores puedan mostrar su trabajo, y un podcast que profundiza en temas relevantes del sector creativo. Prisma pretende, a largo plazo, ser un espacio integral de conexión entre diseñadores y empresas, fomentando el crecimiento profesional y fortaleciendo las competencias para una integración laboral exitosa.Ítem PARALLAX: Experiencia sonora(2024-10) Anzola Echeverri, Ana María; Sandoval Luna, María CatalinaEl objetivo principal de PARALLAX es generar consciencia sonora y reflexión sobre los espacios habitados mediante la activación de la creatividad y la divulgación científica, explorando cómo el sonido nos conecta con el entorno. Este proyecto se estructura en tres filtros sonoros: sonidos biológicos, sonidos de los ecosistemas y sonidos del universo, cada uno diseñado para introducir a los participantes en distintas capas de la experiencia sonora y promover una mayor comprensión y sensibilidad hacia su entorno auditivo. La metodología utilizada fue cualitativa y participativa, combinando observación directa, talleres, entrevistas y una instalación interactiva. Se llevaron a cabo tres etapas principales de comprobación: una mediación callejera para observar el interés público en los sonidos del universo, un taller en un entorno escolar STEAM para introducir conceptos de ecoacústica, bioacústica y data sonification, y entrevistas a profesionales STEAM para explorar sus percepciones sobre el sonido y la contaminación acústica. Los hallazgos principales revelaron que tanto adultos como niños mostraron asombro y una profunda curiosidad al explorar el sonido desde una perspectiva científica y creativa. La mediación callejera atrajo principalmente a familias, destacando una conexión intergeneracional con el sonido, mientras que el taller escolar demostró que los estudiantes están altamente receptivos a conceptos de ciencia y tecnología a través del sonido. Las entrevistas indicaron que los adultos tienden a percibir el sonido de forma emocional, reconociéndolo como un medio de comunicación esencial, aunque pocos lo asocian con la ciencia. En conclusión, PARALLAX muestra que el sonido es un medio potente para educar y sensibilizar sobre el entorno, despertando en los participantes un sentido de conexión y responsabilidad hacia sus espacios sonoros. A futuro, el proyecto podría aplicarse en entornos educativos y de bienestar, contribuyendo a una cultura de respeto y consciencia sonora en un mundo cada vez más afectado por la contaminación acústica.Ítem Cero de Ping(2024-11) Riveros Vargas, Jose Manuel; Cortés Pineda, David ArturoDiseñar un canal de comunicación digital que a través de creación de contenido redes sociales permita hablar de esports a través de la creación de contenidos con la finalidad de promover el consumo y la visibilización de esta industria que está en constante crecimiento. La problemática principal es que a pesar del rápido crecimiento de la industria de los eSports a nivel global, teniendo en cuenta que ya es considerado como un deporte Olímpico y ya hay representantes colombianos participando en diversas competencias internacionales, en Colombia existe una falta de visibilidad y reconocimiento de este sector. La percepción de los videojuegos y los eSports como una actividad de diversión sin mayor relevancia es común dentro de las conversaciones digitales de este tema, lo que limita las oportunidades para jugadores, organizadores de eventos y empresas relacionadas dentro de la industria. En Colombia, la economía digital está en constante crecimiento, y los Esports representan una oportunidad para diversificar las fuentes de ingresos y crear empleos en áreas como la producción de contenidos y marketing digital.Ítem Estrategia de redes sociales Fuego Stereo(2024-11) Lanuza Obispo, Santiago; Cortes Pineda, David ArturoEste proyecto se centra en mejorar la presencia en redes sociales de Fuego Stereo, una emisora consolidada en Santa Marta, Colombia. A pesar de su éxito, la emisora carecía de una estrategia sólida en redes, especialmente en Instagram, lo cual limitaba su crecimiento. El objetivo principal del proyecto es desarrollar una estrategia digital para aumentar su visibilidad e interacción en línea. También se estableció una alianza con el artista Lanu, buscando promover ambas plataformas y aprovechar las audiencias respectivas. El proyecto incluyó una actualización de la imagen de la emisora, la implementación de una estrategia de contenido y el uso de métricas para evaluar el impacto de estos esfuerzos.Ítem ABue(2024-11) Gutiérrez Ortiz, David Felipe; Ángel Sanín, Ana MaríaPor medio de Design Thinking desarrollar una cartilla como herramienta pedagógica para facilitar el uso del celular a los adultos mayores. Se pudo establecer, en el trabajo de campo, que es el desconocimiento del lenguaje digital y de los iconos donde se presenta la dificultad. Los adultos mayores con salud física y mental, entre 70 y 80 años, tienen buena disposición para el aprendizaje siempre y cuando se les ofrezca acompañamiento con afecto y herramientas pedagógicas que les sean familiares. A futuro se espera que el adulto mayor adquiera confianza y desarrolle una capacidad intuitiva para abordar su celular y el lenguaje digital.Ítem Entrelazando hilos e historias(2024-11) Rangel Hernández , María Fernanda; Peña Orozco, Jhon AlexisEl proyecto Entrelazando hilos e historias tiene como objetivo diseñar y desarrollar un producto editorial que capture historias de resiliencia de mujeres que han utilizado el arte del tejido para superar situaciones difíciles, destacando la importancia del tejido como un transformador de vida. A través de estas experiencias, el proyecto busca dar a conocer el valor del tejido no solo como una actividad creativa, sino también como un proceso sanador que puede aportar fortaleza y sentido de comunidad a quienes lo practican. Con el fin de empoderar a otras mujeres en situaciones similares, se implementará un plan de difusión para alcanzar efectivamente al público objetivo, asegurando que estas inspiradoras historias lleguen a quienes más pueden beneficiarse de ellas.Ítem Toolkit de eventos(2024-11) Pedreros Manrique, Mariana; Peña Orozco, Jhon AlexisEste proyecto presenta el desarrollo de un toolkit de eventos destinado a empoderar a mujeres emprendedoras rurales en Pitalito - Huila. El objetivo es proporcionar una herramienta práctica que, facilite la organización y ejecución de eventos, incrementando la visibilidad y el éxito de sus productos de café. Utilizando la metodología de doble diamante y en colaboración con la organización Raíces, el toolkit está diseñado para responder a las necesidades específicas de estas mujeres. En esencia, este proyecto quiere proporcionar a las mujeres rurales las herramientas necesarias para avanzar en sus negocios, mejorar su visibilidad en el mercado y, en última instancia, fortalecer su rol como líderes en sus comunidades.Ítem El Pradito del bienestar emocional: Diseño de experiencias de bienestar laboral para la prevención del Burnout en mujeres profesoras(2024-11) Parra Torres, Laura Sofía; Barriga Amaya, SantiagoHaving found that teachers are more exposed to chronic stress and Burnout syndrome, this project developed a strategy to implement wellness experiences to prevent and reduce recurrent work stress in teachers, providing enriching break spaces, such as an emotional nursing that provides the necessary tools to successfully regulate stress, anxiety and frustration, which were the most recurrent emotions of teachers.Ítem Indirectas(2024-05) Murcia Quintero, Moises; Sandoval Luna, María CatalinaINDIRECTAS, es un proyecto de investigación que nace de la interrogante ¿Cómo afecta la publicidad auditiva las ventas informales en Bogotá? De allí nace un proceso de investigación de la mano de los vendedores informales de la ciudad, encontrando contrastes en sus respuestas y generando cierta conciencia hacia la publicidad sonora en Bogotá.Ítem Dulces Historias(2021-06) Torres Santa, Daniela; García Lara, DanielaDulces Historias se crea con el fin de ayudar a la pastelería Dolce Bela a optimizar sus procesos, desde la organización hasta la entrega de pedidos, en la investigación se identificó una brecha entre lo que los reposteros - pasteleros necesitan para realizar su trabajo y lo que el mercado ofrece. Es por esto que Dulces Historias surge como un emprendimiento que, por medio del diseño de comunicación, crea y adapta elementos como la agenda de pedidos, en donde se busca no solo la optimización del proceso, sino que también sean personalizables para satisfacer las necesidades de cada usuario. Además, se implementan estrategias de comunicación que impulsan el crecimiento tanto del emprendimiento como de los consumidores.Ítem Ponle ritmo a la vida - Construyendo sueños con música(2024-05) Cifuentes Gil, Mariana del Pilar; Salcedo Obregón, Juan Pablo"Ponle ritmo a la vida" es el primer proyecto de diseño de comunicación de Casa Brújula, una iniciativa especializada en la construcción de valores y competencias blandas a través de la música y sus elementos sonoros de manera exploratoria para acompañar y guiar a los estudiantes desde la primaria hasta el bachillerato y sus primeros pasos fuera del colegio; para lograr el enriquecimiento de sus proyectos de vida, en La Vega Cundinamarca. Este enfoque único no solo fomenta el desarrollo musical y de habilidades blandas, sino que también involucra al territorio y sus dinámicas, creando una experiencia enriquecedora que va más allá del aula.