Maestría en Estudios Sociales y Culturales
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Ítem Cartografías y experiencias del dolor desde la perspectiva de mujeres diagnosticadas con fibromialgia(2025-03) Quito Sánchez, Yuli Vanessa; Pacheco Sánchez, Carlos Iván; Quito Sánchez, Vanessa [0009-0003-2620-751X]Este estudio exploró la experiencia del dolor a través de las perspectivas de mujeres diagnosticadas con fibromialgia residentes en Tunja, Boyacá. Mediante un enfoque cualitativo y cartografías corporales, se identificaron tres categorías principales: factores biológicos, subjetividad en la experiencia de la enfermedad y relaciones sociales. Se encontró en las narrativas de tres participantes la singularidad de cada experiencia, influenciada por el contexto social y cultural, siendo la fibromialgia una condición que transforma significativamente la vida de las mujeres, generando una constante reconfiguración de sus cuerpos, relaciones y percepciones sobre sí mismas. Estos hallazgos sugieren que la experiencia de la Fibromialgia transciende del carácter biológico y, pone a las mujeres en un lugar de alteridad que afecta su manera de estar en el mundo, sugiriendo la necesidad de la vinculación de los Estudios Culturales en áreas de la salud para visibilizar y reivindicar las realidades del dolor.Ítem Páramos y parameros: efectos de la ecogubernamentalidad climática en las interacciones entre actores humanos y no-humanos en la Cordillera Oriental colombiana(2025-04) Rincón Villanueva, Edna Yulieth; Juan Camilo, Cajigas RotundoEste artículo analiza los impactos de las políticas ambientales globales implementadas en dos contextos rurales con ecosistemas de alta montaña: el Parque Nacional Natural El Cocuy, en Boyacá, y el Páramo del Almorzadero, en Santander, ambos ubicados en la Cordillera Oriental colombiana. La investigación pone el foco en la interacción socioecológica entre diversos actores y un territorio, cuyas características naturales han influido de manera particular en las expresiones culturales y sociales derivadas de dicha relación. Este análisis se basa en la etnografía multiespecie, método que estudia las interacciones entre actores humanos y no-humanos. Además, ilustra la transformación en el paisaje por causas antrópicas y naturales a través de mapas de coberturas vegetales basados en un análisis multitemporal en un periodo que va de 2002 a 2020. Durante este lapso, se contrastaron cambios significativos en los ecosistemas y en los efectos de las relaciones de codependencia entre los actores humanos y no-humanos que los habitan. Esta investigación contribuye a la comprensión de los impactos de las políticas ambientales globales en sitios con alto potencial para la mitigación del cambio climático, pues los ecosistemas de alta montaña, al ser reguladores de los gases de efecto invernadero, resultan idóneos para implementar proyectos de investigación enfocados en la conservación.Ítem Los Emberá en el Parque Nacional, articulaciones discursivas disputa por la atención y la memoria(2025-02) Amezquita Viloria, Andrea Carolina; Naranjo Peña, Edgar RicardoEl presente artículo tiene como principal interés presentar las conclusiones obtenidas del análisis del discurso de los medios de comunicación masivos (alternativos y tradicionales) en torno a la coyuntura especial de los indígenas Emberá asentados en el Parque Nacional de Bogotá, desde su llegada en el mes de septiembre del año 2020, hasta su salida en septiembre del año 2024. Así pues, el análisis del discurso que aquí se realizó, se enfocó en identificar los antagonismos, tratando entonces de esbozar las formas en las que aparecen en torno a la representación del indígena Emberá durante la coyuntura del asentamiento en el Parque Nacional.Ítem Las violencias contra las mujeres también pasan por nuestra vida. Prácticas de atención psicosocial dirigidas a mujeres migrantes venezolanas en torno a la violencia contra las mujeres en la ciudad de Bogotá(2025-01) Beck, Carla; Vásquez Roa, LauraLa presente investigación gira alrededor de las prácticas de atención psicosocial que abordan la violencia contra las mujeres migrantes venezolanas y sus causas en las relaciones de género desiguales, desde un acercamiento de las experiencias de las profesionales psicosociales. Este artículo está guiado por una mirada feminista interseccional que atraviesa la investigación etnográfica, con el fin de dar cuenta del panorama de atenciones psicosociales en este campo en la ciudad de Bogotá. Se obtuvieron resultados que permiten reflexiones acerca de un trabajo psicosocial feminizado, la circulación de afectos en los espacios psicosociales con mujeres migrantes y la importancia de centrar la mirada en las experiencias de las profesionales que atienden a las mujeres migrantes en Bogotá para explorar posibles prácticas transformadoras desde un sentido del feminismo interseccional.Ítem Educar para encerrar, terapiar y poner a trabajar. Formas de administrar la vida de menores en situación de vulnerabilidad social(2024-08) Clavijo Moreno, Sergio; López Narvaez , Ana MaríaEl siguiente trabajo estudia la constitución de las Casas hogar en Colombia como modalidad interventiva enfocada en menores en situación de vulnerabilidad social bajo el cuidado del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, y las herencias discursivas que la hicieron posible. Se encuentra que estos establecimientos devienen dispositivos de encierro, educación, terapia y trabajo, enfocados en administrar la vida de estos sujetos por medio de estrategias que oscilan entre el asistencialismo, la creación de sistemas familiares artificiales y la elaboración de proyectos de vida; para demostrarlo, se presentan tres capítulos: El primero, versa sobre el despliegue de las prácticas interventivas según las formas que adopta la figura del huérfano y del orfanato, explorando su arquitectura discursiva; el segundo, profundiza en la historia de la praxis interventiva en Colombia y de la producción de verdad en torno a estos sujetos, y, en el tercer capítulo, se analiza el lugar de la infancia y la adolescencia al ingresar al sistema de protección estatal. Se concluye que estos dispositivos han mutado de prácticas caritativas a estrategias correccionales para modular el comportamiento, incorporando lógicas disciplinarias, cientificistas, afectivas y de sanación, fortaleciendo el control estatal en aras de reintegrar socialmente a estos sujetosÍtem Cuerpos en movimiento: Explorando las experiencias de cuatro mujeres a través del twerking en la Escuela Twerk Feminista de Bogotá(2024) Restrepo Amado, Carol Andrea; López Navarro, Ana MaríaEsta investigación se sumerge en el twerking, un estilo de baile descrito por Oxford como provocador y enfocado en los movimientos de caderas y glúteos, explorando las vivencias de cuatro mujeres que forman parte de la Escuela Twerk Feminista de Bogotá. En este estudio, se explora a fondo la temática de las tensiones relacionadas con el cuerpo, la expresión personal, los estereotipos, la apropiación cultural, la sensualidad y la percepción del cuerpo de la mujer en diversos contextos sociales y políticos. El enfoque se centra en la creación de un artefacto audiovisual que otorga voz a las protagonistas, complementado por la observación participativa de la investigadora. La metodología empleada destaca la importancia de una mirada participativa para capturar la complejidad de estas dinámicas. Las conclusiones revelan una comprensión más profunda de las interacciones entre cuerpo, cultura y sociedad. El propósito de esta investigación académica es brindar a los espectadores y lectores una perspectiva reflexiva sobre la experiencia que emerge a través del twerking. Mostrando que esta práctica puede contribuir a redefinir la aceptación de la diversidad corporal, desafiando tensiones y preconceptos. En última instancia, se busca enriquecer el diálogo en torno a un baile que se desenvuelve en tensiones diversas, pero que se ha convertido en una forma de vida para las cuatro mujeres entrevistadas.Ítem Los Corponautas: Un viaje explorando vivencias educativas disruptivas(2024) Malpica Barrera, María Alejandra; López Navarro, Ana MaríaEsta investigación, realizada con cuatro estudiantes de quinto grado en el colegio público La Estrellita de la ciudad de Bogotá, tuvo como objetivo crear nuevas formas de llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje. Apoyada en la metodología investigación-creación, que busca generar conocimiento significativo a partir de la praxis creativa, y es capaz de mover las fronteras entre lo que existe y lo que no existe, por medio de lenguajes plásticos, artísticos y creativos. Con este fin se construyó un artefacto educativo digital, para generar un lugar para la construcción de conocimiento de una manera disruptiva, a través de la creación de ocho vivencias que exploraron la corporalidad e interdisciplinariedad. A través de este artefacto se permitió a los niños inscribir conocimiento, desestructurar su cotidianidad, estimular su vivencia creativa y ser una invitación a los profesores para inventar nuevas maneras de educar.Ítem Circulación de afectos y vínculos feministas en la Batucada Manada Callejera(2024) Quiroga Patiño, Laura Carolina; Vásquez Roa, LauraThrough an affective feminist ethnography, this paper describes the affects and the way feminist bonds are built inside the Batucada Manada Callejera in the city of Bogota. By using the aforementioned approach, it aims to trace the affects that circulate in the construction of feminist bonds inside this feminist group. In doing so, this paper describes the affects that had a higher circulation during the fieldwork (pain, happiness, anger and depletion) and how these help in the construction and consolidation of feminist bonds based on mutual responsibility and care. Finally, this study contributes to the revalorization of emotions as epistemic resources and as a project that approaches to the affective and emotional dimension through its role in the politic and relational sphere.Ítem Bienestar, reconocimiento y capital humano: claves para la sostenibilidad organizacional en el contexto del capitalismo cognitivo(2024-07) Hernández Gómez, Ana María; Valbuena Hernández, Pedro NelEste artículo ofrece una comprensión desde una perspectiva interdisciplinaria de los estudios sociales y culturales, y analiza la producción de una realidad entendida como un contexto, así como los vínculos entre los incentivos organizacionales, la cultura organizacional y la economía cognitiva. Se considera la estrategia de creación de incentivos por parte de una organización del sector asegurador de 5 mil empleados, que abarca aspectos económicos, sociales y culturales. La investigación se desarrolló con metodología cuantitativa con alcance descriptivo, lo que permitió identificar la percepción de la cultura organizacional de los empleados de la compañía, teniendo en cuenta elementos clave del capitalismo cognitivo como la innovación, la valoración del conocimiento, la competitividad y la creatividad, entre otros, a través de un muestreo no probabilístico y por conveniencia. Se concluye que la cultura organizacional sí tiene parámetros importantes del capitalismo cognitivo para lograr una mayor productividad de los empleados. Igualmente, los incentivos no monetarios, como el reconocimiento y la flexibilidad, son importantes para ellos e incluso son elementos clave para la toma de decisiones de empleabilidad.Ítem Territorios de paz y organización: la acción colectiva en las zonas de reserva campesina (ZRC)(2022-02) Sánchez Garavito, Eduard Ramiro; Gómez Ruiz, SebastianDesde el gobierno de Alfonso López Pumarejo (1934-1938) hasta el actual de Ivan Duque (2018-2022) el campesinado se moviliza y lucha para pedir mejores condiciones de vida. Actualmente, parte del campesinado en Colombia pide que se autorice y financie la figura de Zona de Reserva Campesina (ZRC), contemplada en la ley 160 de 1994, para que puedan establecer y ejecutar una serie de proyectos en los territorios rurales. Esta investigación tiene como objetivo analizar las acciones colectivas desarrolladas por los campesinos que pertenecen a la Asociación Nacional de Zonas de Reserva Campesina (ANZORC) en aquellos territorios rurales donde hay ZRC o donde se quieren constituir en reserva campesina. La metodología se enfoca en dos técnicas: investigación documental que consiste en la revisión de documentos, textos y archivos, y entrevistas semiestructuradas a 5 líderes de ANZORC. El resultado arrojado evidencia una lucha política constante del campesinado, donde hay una participación importante de las mujeres, que tienen como metas construir territorialidad a través de la ZRC, crear proyectos sociales, proteger la naturaleza y garantizar el desarrollo de la economía campesina.Ítem El cuerpo practicado a propósito de la Ablación Genital Femenina y el choque entre los discursos antropológicos y de Derechos Humanos: el caso de las mujeres Emberá Chamí(2024-02-13) Bolaños Nieto, Daissy Fernanda; Zamora Correa, Paula VivianaEl presente artículo traza, a partir de un estudio de caso sobre la Ablación Genital Femenina en la Comunidad Emberá Chamí de Colombia, la comprensión de discursos antropológicos y de Derechos Humanos sobre el cuerpo a propósito de dicha práctica en las mujeres Emberá Chamí. debido a que éstos producen tanto un efecto, como un concepto, o una idea, que puede devenir bien sea en procesos de estigmatización, así como establecer imaginarios y expectativas, sobre el cuerpo practicado constituyéndose y configurándose a través de la íntima implicación que se establece entre el saber, el poder y la verdad.Ítem Kazanugwer: Liderazgos de mujeres Arhuacas de la Sierra Nevada de Santa Marta en espacios cosmopolitas(2024-04-22) Pulido Ortega, Lizeth Katherine; Gómez Ruíz, SebastiánEl liderazgo de la mujer Arhuaca y su reconocimiento muestran cómo la acción política trasciende y se desplaza desde un contexto local y pluricultural a un contexto cosmopolitas, con el objetivo de construir legitimidad hacia la defensa de los derechos de su pueblo. A partir de un estudio de caso, el cual fue por medio entrevistas no estructuradas con mujeres de la Sierra Nevada de Santa Marta, especialmente pertenecientes a Katansama, el artículo argumenta sobre la emergencia del rol de la mujer Arhuaca en la transformación de las realidades de su pueblo a partir de sus experiencias y su interpretación de la Ley de Origen.Ítem Experiencias participativas y de trabajo en red juvenil en cali/colombia(2024) Ruth Marina, Cardenas Cruz; Rivera Morato, Claudia PatriciaEste trabajo, para optar el título de Magister en Estudios Sociales y Culturales, inició desde el compartir cotidiano con jóvenes adultos egresados de los procesos de protección, que hacen parte de la Asociación Colombiana de Egreso de Protección Estatal, desde la necesidad expresada por los mismos de reflexionar, develar y visibilizar las experiencias de trabajo a fin de garantizar la transición a la vida adulta independiente. Debido a lo que antecede se propuso: visibilizar las experiencias de trabajo realizado por la Asociación Colombiana de Egreso de Protección Estatal, en los procesos de protección y egreso de jóvenes a fin de garantizar la transición de la vida institucionalizada a la vida adulta independiente, a través de la construcción de estrategias de mejoramiento en la línea histórica y reflexivo crítica de la participación comunitaria juvenil y la articulación con redes institucionales durante los años 2017 a 2022. Se implementó la metodología de sistematización de experiencias según Oscar Jara (2002), como: “aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo” (p.61). El presente trabajo plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué experiencias participativas y de articulación con redes institucionales relacionadas con estrategias de mejoramiento del proceso de protección y egreso de jóvenes ha implementado la Asociación Colombiana de Egreso de Protección Estatal entre los años 2017 a 2022? 12 Intentar dar respuesta a la pregunta de sistematización conllevó estructurar el documento de tesis en cinco capítulos que se desarrollan así: Capitulo I. Miradas y contexto, se presentan los ámbitos en que se situó la sistematización de experiencia. Capitulo II. El constante devenir en la construcción de conocimiento, se da a conocer la experiencia situada. Capitulo III. Conversando la experiencia, se realiza la recuperación del proceso vivido. Capitulo IV. Andares conceptuales y voces de jóvenes egresados, se plantea la reflexión de fondo desde el análisis, reflexión desde los estudios sociales y culturales, la emergencia de categorías en el proceso y la reflexión de expertos. Capítulo V. Punto de llegada, presentando las lecciones aprendidas, conclusiones, recomendaciones y la estrategia para compartir la experiencia.Ítem Circo Ritual, Artístico, Pedagógico, Ecológico Semilla de Resiliencia(2023) Aguirre Acosta, Juan Camilo; Collazos Palco, JaimeEsta investigación-creación es una reflexión que reconoce los influjos culturales y sociales que confluyeron para la creación de una práctica pedagógica con el grupo de circo para niños y niñas entre los 3 y 12 años del barrio Gran América de la ciudad de Bogotá - Colombia, llamado Circo RAPE (Ritual Artístico Pedagógico Ecológico). Allí, lo ritual se une con el circo para articular diversos lenguajes como la ecología, la danza, el teatro, la música, la plástica y el juego libre, así como para trenzar diversos saberes: los de las comunidades ancestrales, los populares y los académicos. Este reconocimiento se hace para definir el proyecto Circo RAPE, que tiene la imagen de un árbol cuya semilla es el respeto a la libertad infantil y la importancia de su conexión con la naturaleza (Pacha Mama). Sus raíces están nutridas de los conocimientos ancestrales de las culturas afrocolombianas e indígenas, el tronco es el poder de los sueños propios, las ramas son la conexión con el contexto del territorio (Pirau) y la escucha de los espíritus (Jais), y el fruto es la capacidad de resiliencia. Esta propuesta tiene la función política de sensibilizar la percepción, conectarse con el territorio y promover una actitud de agradecimiento hacia la Pacha Mama. Pretende ser una forma de reciprocidad entre lo individual y lo colectivo, que se constituya como semilla de resiliencia personal, fuente de creación artística y una alternativa pedagógica para poner en práctica los saberes no hegemónicos.Ítem La inquietud por desatar nuestra aparente unidad -una mirada genealógica a la práctica del trabajo social en Colombia 1819 -2001(2020) Ochoa Rojas, Yenny Mireya; López, Ana MaríaLas intervenciones a nivel social en Colombia surgieron entre los años de 1800 a 1900, teniendo en cuenta situaciones de difícil manejo por falta de salud e higiene, que afectaron de manera importante a la población. Situaciones que crearon estrategias mediáticas para su regulación y que posteriormente son legitimadas y aceptadas, abriendo de esta manera un panorama de reflexión sobre los discursos y tecnologías que pretenden fundamentar la sociedad moderna para transforman los aspectos económicos, académicos y profesionales para la configuración de un sujeto que intervine en los problemas de la sociedad. El objetivo de esta investigación es reconocer genealógicamente los discursos que permitieron la institucionalización de la práctica del trabajo social en Colombia y con ella la producción de determinados saberes y subjetividades. Desde lo anterior y bajo un ejercicio genealógico, permite mirar hacia atrás e identificar las tecnologías del gobierno que se van creando para trazar una vida regulada en el presente, problematizar los discursos que institucionalizan la práctica del trabajo social y desde una mirada genealógica significa que hay una inquietud por desatar la aparente unidad como trabajadora social para comprender de qué modo y a través de qué fuerzas he llegado a convertirme en trabajadora social. La genealogía permite la pregunta de ¿quiénes somos, y que nos hace ser lo que somos?, accede a ver de manera crítica las líneas de fuerzas, las verdades y las técnicas de gobierno que han emergido en el pasado y que nos atraviesan en el presente (Castro-Gómez, 2017). Esta investigación permitió identificar los discursos que configuran las diferentes subjetividades del trabajador social, los que intentan conducir la conducta de los sujetos, para mitigar los riesgos y limitar las enfermedades, como el control, la inspección, la disciplina y los hábitos higiénicos. Se identificaron los discursos referentes al cuerpo que tuvieron injerencia en el ordenamiento de la experiencia de las mujeres que se propusieron para encarnar la feminidad como dispositivo pedagógico para ordenar la división sexual práctica y simbólica para consolidación del Estado-Nación, que se afianzan con las prácticas de gobierno y se vinculan con los discursos de familia y escuela.Ítem Recicladores en Bogotá: Redes, economía y solidaridad(2023) Patiño Umbacia, Angelica Maria; Ramírez Ramírez, German Alberto; Valbuena Hernandez, Pedro NelRecicladores en Bogotá: Redes, economía y solidaridad es un trabajo investigativo que desde un enfoque etnográfico y desde la interdisciplinariedad, buscaba rastrear los diferentes actores humanos y no-humanos, que intervienen en el ejercicio del reciclaje desarrollado en la ciudad Bogotá por la Asociación de Recicladores de Oficio RC Reciclosocial y la manera en cómo estos actores realizan acciones en red que se inscriben en el fortalecimiento de una alternativa económica cómo la economía solidaria. En este sentido, en la presente investigación la economía solidaria y la teoría del actor-red con empleadas como bases teóricas y la observación participante y la entrevista semiestructurada como instrumentos que permitieron interactuar con los diferentes actores. Interacción a partir de la cual se analizaron dimensiones sociales, económicas y ambientales del ejercicio del reciclaje, así como de diferentes dimensiones que emergieron en el proceso investigativo.Ítem Identificaciones e historia de vida: una aproximación desde Stuart Hall a un grupo de soldados profesionales en Colombia(2023) Sánchez Olarte, Miguel Andrés; Púa Mora, Franklin GiovanniEste documento visibiliza las voces de un grupo de soldados profesionales del Ejército Nacional de Colombia a través del reconocimiento de los aspectos que refieren a sus identificaciones a la luz de las reflexiones teóricas de uno de los más importantes exponentes de los Estudios Sociales y Culturales: Stuart Hall. Para lograrlo se recurre a la historia de vida como método para reconocer las voces de aquellos a quienes se les suele conocer solo a través de voces autorizadas y como alternativa frente a las tensiones que implica hacer una aproximación desde los Estudios Sociales y Culturales a un campo de estudio como el mundo castrense. El trabajo resulta en cinco categorías emergentes del análisis de entrevistas semiestructuradas: origen, violencia, servicio militar, ESPRO y opinión, a través de las cuales se realiza un acercamiento a las identificaciones del grupo de soldados participantes en quienes se encuentran particularidades en medio de la homogeneidad a la que han sido llamados a ocupar en el más bajo rango dentro de la jerarquía en el Ejército Nacional de Colombia.Ítem LABRAR LAS PALABRAS: historia oral sobre las dinámicas, los cambios y las tensiones en la vida cotidiana de los campesinos de Fosca, Cundinamarca(2023) Hernandez Vega, Andrés; Sánchez Rojas, Juan PabloEste trabajo recopila relatos de la vida cotidiana de los campesinos del municipio de Fosca, Cundinamarca a partir de un análisis sobre cómo ellos han construido sus relaciones, sus memorias y sus universos; toma como referentes los cambios que ha experimentado este grupo social debido al proceso de inserción a la economía mundo y a las tensiones y relaciones entre el capitalismo contemporáneo, la violencia y sus productos culturales. La investigación se encuadra en una metodología biográfico-narrativa que posibilitó construir un tejido con la historia oral acerca de las concepciones del mundo rural por parte de los fosqueños, sus condiciones de existencia, la escuela y las relaciones de la comunidad contadas por nueve habitantes del municipio. Este documento es una aproximación al entendimiento de la crisis actual del entorno rural en Colombia, en la larga, en la mediana y en la corta duración, que articula las voces de los participantes con la teoría social, en un estudio que se construye con el trabajo etnográfico, la reflexividad del investigador y los fragmentos de las notas de campo, en una convergencia entre los estudios culturales, la educación, la historia, la sociología y la economía.Ítem Cartografías de la infancia, una aproximación desde la etnografía multisituada en Bogotá D.C.(2022) Gamboa Arévalo, Adriana Patricia; Gómez Ruíz, SebastiánEsta investigación rastrea la relación entre la configuración de la subjetividad infantil y el espacio habitado en tiempos de pospandemia, a través de las narrativas y los productos culturales de niñas y niños habitantes de entornos rurales y urbanos de Bogotá. Desde una aproximación multisituada en cuatro localidades del distrito capital (Usme, Ciudad Bolívar, Chapinero y Suba) busca conocer la manera como las niñas y niños experimentan las relaciones de poder que atraviesan el vínculo espacio-infancia, específicamente a partir de la experiencia de confinamiento y aislamiento social por la pandemia del covid-19. Para lograrlo se construyó una caja de herramientas que recurre al juego, el dibujo y la oralidad; lenguajes acordes con la intención de registrar las voces, sentires, percepciones y experiencias de niñas y niños localizados en distintos sectores de Bogotá.Ítem ENTRE EL NOS-OTROS Y EL OTRO. Experiencias aporofóbicas en el espacio público del proceso de integración venezolana de la plaza de mercado del barrio Lisboa en Bogotá(2021) Castillo González, Wilmar Alexánder; Peláez Rodríguez, Diana Carolina; Castillo González, Wilmar Alexánder [0009-0007-5221-9724]El propósito de esta investigación es narrar y describir como logra tocarme la migración de ciudadanos venezolanos al país específicamente en la ciudad de Bogotá, y cómo a partir de allí, canalizo una serie de análisis y reflexiones geográfico-espaciales en torno a su proceso de integración con la población receptora, estableciendo un juego de relaciones complejas y tensiones de poder, discriminación y marginalización en su proceso de adaptación. Es a partir de allí, que teniendo como referente reflexivo la sensación de xenofobia evidenciada en el país durante los últimos años hacia la población en condición de movilidad humana forzada, me aproximo al concepto de aporofobia (Cortina A , 2017), es decir de exclusión u aversión a una persona por su carencia económica, para luego, enmarcarlo en el contexto geográfico específico de la plaza de mercado del barrio Lisboa en la localidad de Suba, convirtiendo el lugar en un elemento polifónico en el que convergen el trabajo informal, la disputa por el espacio público de la calle, las experiencias que acuñaremos como aporofóbicas que viven los migrantes y las tensiones que ello genera con la población receptora. De esta manera, en las siguientes páginas, encontraremos posibilidades analíticas y comprensivas que nos arroja pensar nuestro objeto de estudio desde una perspectiva espacial y los alcances al proponer la geografía cultural como lente de aproximación a la tríada espacio público, aporofobia e integración del migrante a partir del comercio informal. En este contexto, emerge la etnografía como una manera de entrar en el mundo y la vida de los migrantes, sus experiencias y la formas en las que establecen relación con el espacio vivido.