Desafíos y oportunidades de un enfoque transversal mediado por los métodos de enseñanza STEAM y CLIL en un contexto rural
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2024-05
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Resumen
Este proyecto tiene como propósito reconocer los desafíos y oportunidades de aplicar proyectos de aula con un eje trasversal trazado por métodos de enseñanza activos en el sector rural, en este caso se aplicaron los métodos STEAM y CLIL, dos métodos que permiten la transversalidad y el cierre de brechas tecnológicas, científicas y lingüísticas. Los resultados permitirán dar una visión a futuro de la implementación de metodologías activas en el contexto rural.
Descripción
Abstract
This project aims to recognize the challenges and opportunities of applying classroom projects with a transversal axis drawn by active teaching methods in the rural sector. In this case, STEAM and CLIL methods were applied, two methods that allow transversality and closure. of technological, scientific and linguistic gaps. The results will provide a future vision of the implementation of active methodologies in the rural context.
Palabras clave
Metodologías activas, Steam, CLIL/ AICLE
Keywords
Active methodologies, Steam, Classroom projects