Estadísticas de Desafíos y oportunidades de un enfoque transversal mediado por los métodos de enseñanza STEAM y CLIL en un contexto rural
Visitas totales
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| Desafíos y oportunidades de un enfoque transversal mediado por los métodos de enseñanza STEAM y CLIL en un contexto rural | 86 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| mayo 2024 | 0 |
| junio 2024 | 2 |
| julio 2024 | 24 |
| agosto 2024 | 28 |
| septiembre 2024 | 8 |
| octubre 2024 | 16 |
| noviembre 2024 | 8 |
Visitas de archivo
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|---|---|
| Trabajo de grado.pdf | 104 |
| 71321026-ed49-402f-860c-788a9f0fcc88 | 3 |
| a623670b-3847-4275-8f45-d0dba35903c1 | 3 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| Colombia | 68 |
| Ecuador | 8 |
| Italia | 3 |
| Perú | 3 |
| España | 2 |
| Honduras | 1 |
| México | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Bogotá | 15 |
| Bogotá (Comuna Chapinero) | 9 |
| Barrio San Luis | 5 |
| Medellín (El Poblado) | 5 |
| Santa Marta | 5 |
| Barranquilla | 4 |
| Bogotá (Zona Franca de Bogota) | 4 |
| Caracolí | 3 |
| Cartagena | 3 |
| Milan | 3 |
| Bogotá (Suba) | 2 |
| Bucaramanga | 2 |
| Guayaquil | 2 |
| Ibagué | 2 |
| Palora (Metzera) | 2 |
| San Fernando de Henares | 2 |
| Santa Elena | 2 |
| Aguascalientes | 1 |
| Bogotá (Engativa) | 1 |
| Bogotá (Kennedy) | 1 |
| Ciénaga | 1 |
| Ferreñafe | 1 |
| Floridablanca | 1 |
| Funza | 1 |
| Independencia | 1 |
| Isnos | 1 |
| La Victoria (Santa Catalina) | 1 |
| Pasaje | 1 |
| San Pedro Sula | 1 |
| Sangolqui | 1 |
| Santiago de Cali | 1 |
| Soledad | 1 |
| Vijes | 1 |