Manifestaciones racistas en la educación inicial: Una investigación cualitativa en una institución privada en Cartagena

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dc.contributor.advisorRodríguez Rojas, Jenny Marcela
dc.contributor.authorHerrera Contreras, Sandra Liliana
dc.contributor.authorLopez del Rio, Juliana
dc.contributor.authorGuerrero Sánchez, Paula Katherine
dc.contributor.orcidHerrera Contreras, Sandra Liliana [0009-0002-3959-4574]
dc.contributor.orcidLopez del Rio, Juliana [0009-0002-5564-9133]
dc.contributor.orcidGuerrero Sánchez, Paula Katherine [0009-0004-6676-0309]
dc.date.accessioned2024-12-09T15:56:17Z
dc.date.available2024-12-09T15:56:17Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstractEsta investigación analiza y examina la presencia o ausencia de manifestaciones racistas en un grupo de estudiantes de entre 5 y 6 años pertenecientes a un colegio privado en Cartagena, Colombia. Utilizando un enfoque cualitativo y empleando una metodología de investigación-acción, se observaron y analizaron las expresiones de los estudiantes en tres actividades: autorretratos, análisis de fotografías y representaciones familiares. Los resultados muestran que existen generalizaciones relacionadas con el tono de piel y características físicas que las infancias conectaron a territorios específicos. Sin embargo, las prácticas pedagógicas enfocadas en la educación intercultural resultaron ser efectivas para trabajar en la transformación de estas expresiones, lo que resalta la necesidad de impulsar un enfoque intercultural desde la educación inicial para prevenir asociaciones o generalizaciones. Este estudio aporta al campo educativo al demostrar cómo se construyen y transforman ideas de generalización basadas en el tono de piel y características físicas en la niñez.
dc.description.abstractenglishThis research analyzes and examines the presence or absence of racist manifestations present in a group of students aged between 5 and 6 years old belonging to a private school in Cartagena, Colombia. Using a qualitative approach and applying an action research methodology, the expressions and perceptions of the students were observed and analyzed in three activities: self-portraits, photographs analysis and family representations. The results show that there are generalizations related to the skin tone and physical characteristics that children associated with specific territories. Nevertheless, pedagogical practices focused on intercultural education appeared to be effective to work on the transformation of these expressions, highlighting the need to promote an intercultural approach from early education to prevent generalizations. This study contributes to the educational field by demonstrating how some ideas of generalization based on the skin tone and physical characteristics are built up and transformed in childhood.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.description.sponsorshipColegio Británico de Cartagena
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/13650
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectRacismo escolar
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectGeneralizaciones
dc.subjectManifestaciones racistas
dc.subject.ddc370
dc.subject.keywordsSchool racism
dc.subject.keywordsInitial education
dc.subject.keywordsIntercultural education
dc.subject.keywordsGeneralizations
dc.subject.keywordsRacist demonstrations
dc.titleManifestaciones racistas en la educación inicial: Una investigación cualitativa en una institución privada en Cartagena
dc.title.translatedRacist Manifestations in Early Childhood Education: A Qualitative Study in a Private Institution in Cartagena
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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