Validación de contenidos y de confianza de un instrumento de evaluación

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dc.contributor.advisorRodríguez, Carlos Eduardo
dc.contributor.authorSolano Cristiano, Nataly
dc.contributor.orcidSolano Cristiano, Nataly [0000-0002-7775-800X]
dc.date.accessioned2022-08-08T19:47:22Z
dc.date.available2022-08-08T19:47:22Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLos laboratorios clínicos, como escenarios de aprendizaje en el contexto de prácticas formativas, no cuentan con un sistema de evaluación estandarizado, que les permita evaluar a los estudiantes de una forma objetiva; se hace evidente la necesidad de implementar estrategias de evaluación que puedan ser aplicadas en dicho contexto. El propósito de esta investigación fue validar un instrumento de evaluación previamente diseñado, a través de dos herramientas: el juicio de expertos y la validación del contenido, con el fin de garantizar la medición confiable de actitudes, aptitudes, el desempeño, el estado de competencias pedagógicas y la viabilidad de los diferentes criterios de evaluación que requieren los estudiantes para enfrentarse a su vida laboral.spa
dc.description.abstractenglishClinical laboratories, as learning scenarios in the context of training practices, do not have a standardized evaluation system that allows them to evaluate students objectively; the need to implement evaluation strategies that can be applied in this context becomes evident. The purpose of this research was to validate a previously designed evaluation instrument, through two tools: expert judgment and content validation, in order to guarantee the reliable measurement of attitudes, aptitudes, performance, the state of competencies pedagogical and the feasibility of the different evaluation criteria that students require to face their working life.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/8670
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectLaboratorio clínicospa
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectRúbricaspa
dc.subjectValidación de contenidospa
dc.subjectJuicio de expertosspa
dc.subject.ddc378.12
dc.subject.keywordsClinical laboratoryspa
dc.subject.keywordsEvaluationspa
dc.subject.keywordsRubricspa
dc.subject.keywordsContent validationspa
dc.subject.keywordsExpert judgmentspa
dc.titleValidación de contenidos y de confianza de un instrumento de evaluaciónspa
dc.title.translatedValidation of content and confidence of an assessment instrumentspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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