Transformaciones de las prácticas docentes a partir de procesos de formación en el desarrollo de competencias TIC con profesores de los programas de posgrado de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque.

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dc.contributor.advisorMolano Camargo, Milton
dc.contributor.authorBecerra Moreno, Jorge Luis
dc.contributor.authorHerrera Garzón, Aleida Viviana
dc.contributor.authorUribe Benninghoff, Luisa
dc.date.accessioned2020-04-23T21:35:19Z
dc.date.available2020-04-23T21:35:19Z
dc.description.abstractLa formación docente en Educación Superior para el desarrollo de competencias TIC, es actualmente una necesidad expresada desde un contexto inmerso y transformado por las nuevas tecnologías. El presente proyecto de investigación, interpretó las transformaciones desde la visión del docente, de su práctica, sus imaginarios, su contexto y relaciones con el estudiante, a partir de un ejercicio de Investigación - Acción, que facilitó la planeación, implementación y evaluación de estrategias para el desarrollo de competencias TIC. Fue desarrollado en conjunto con un grupo focal de docentes, el coordinador y un líder TIC de la institución y los estudiantes de los mismos programas. El impacto positivo fue evidente en toda la comunidad educativa y evidenció transformaciones a nivel perceptual por parte de los estudiantes y conceptuales, de imaginarios y de autoevaluación docente sobre la necesidad de involucrar las nuevas tecnologías, en los procesos pedagógicos dentro y fuera del aula.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/2347
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons2017
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subject.armarcTecnología de la información -- Pruebas de aptitudspa
dc.subject.armarcFormación profesional de maestrosspa
dc.titleTransformaciones de las prácticas docentes a partir de procesos de formación en el desarrollo de competencias TIC con profesores de los programas de posgrado de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque.spa
dc.title.translatedTeacher practice transformations from the development of ICT skills in training processes with the teachers from the graduate program of educaction of Universidad El Bosque.spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctoradospa

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