Desarrollo de habilidades sociales de niños y niñas mediante la practica del rugby
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2020
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Resumen
El desarrollo social, es un factor que se ha abordado desde diferentes puntos de vista de la pedagogía, uno de los más significativos lo resalta Vygotsky quien señala la importancia de los ambientes en los que el individuo se desenvuelve y que los aprendizajes que se desarrollan en estos aporten y trasciendan a todas las dimensiones del sujeto, para alcanzar dicho desarrollo social, se ha considerado necesario fomentar el desarrollo de habilidades específicas que representen un crecimiento social e integral. Teniendo en cuenta esto, la importancia del desarrollo de las habilidades sociales, representa primero el reconocimiento del sujeto que cuenta con estas habilidades o es capaz de desarrollarlas inmerso en un contexto que le permita alcanzar dicho fin, segundo encontrar una estrategia o herramienta que le permita incrementar o potenciar estas habilidades sociales, herramientas tales como el juego, el arte, o como es el caso de esta investigación el deporte, específicamente el rugby, un deporte que requiere una alta demanda física, pero también social y emocional y de muchos otros factores que pueden incidir tanto en el desarrollo del sujeto inmerso en esta práctica como en el desarrollo del juego en sí.
Descripción
Abstract
Social development is a factor that has been approached from different points of view of pedagogy, one of the most significant is highlighted by Vygotsky who points out the importance of the environments in which the individual develops and that the learning that takes place in These contribute and transcend all the dimensions of the subject, to achieve said social development, it has been considered necessary to promote the development of specific skills that represent a social and integral growth. Taking this into account, the importance of the development of social skills, first represents the recognition of the subject who has these skills or is capable of developing them immersed in a context that allows them to achieve this goal, secondly, to find a strategy or tool that allows them increase or enhance these social skills, tools such as play, art, or, as is the case in this research, sport, specifically rugby, a sport that requires high physical demand, but also social and emotional demand, and many other factors that can influence both the development of the subject immersed in this practice and the development of the game itself.
Palabras clave
Rugby, Habilidades sociales, Juego, Empatía, Trabajo en equipo, Infancia intermedia
Keywords
Rugby, Social skills, Play, Empathy, Teamwork, Middle childhood