Diseño de un objeto virtual de aprendizaje para la divulgación de Buenas Prácticas Agrícolas

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dc.contributor.advisorSánchez Avilan, Elkin Estewar
dc.contributor.authorCalderón Mayorga, Jamasaith Rafael Juseth
dc.contributor.authorLópez Rueda, Jenny Paola
dc.contributor.orcidLópez Rueda, Jenny Paola [0000-0001-5618-6172]spa
dc.contributor.orcidCalderón Mayorga, Jamasaith Rafael Juseth [0009-0000-0617-6136]spa
dc.date.accessioned2024-01-02T04:17:51Z
dc.date.available2024-01-02T04:17:51Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl objetivo de este proyecto de investigación fue proporcionar alfabetización en el uso de Buenas Prácticas Agrícolas (BPA) enfocadas en la protección personal y la inocuidad alimentaria a productores hortofrutícolas, utilizando un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) de manera precisa. El enfoque de investigación adoptado fue cualitativo, basándose en la recopilación de datos a través de métodos como la observación, entrevistas y análisis de documentos, con el propósito de capturar las experiencias y perspectivas de los participantes. Se desarrolló un OVA sobre BPA específicamente diseñado para una población de campesinos, basado en un enfoque constructivista que considera las necesidades particulares de este grupo, así como las mejores prácticas en diseño instruccional. La población de estudio se seleccionó por conveniencia, basada en la disponibilidad y accesibilidad de los participantes en el momento de la investigación. Los resultados se obtuvieron a través de la aplicación de dos instrumentos: encuestas con preguntas abiertas e imágenes del terreno. Los resultados revelaron una variabilidad significativa en el conocimiento y la aplicación de las BPA entre los agricultores colombianos. A pesar de que es alentador que la conciencia sobre la importancia de las BPA sea generalizada, también es evidente que existe una brecha entre el conocimiento y la implementación efectiva. Esto resalta la urgente necesidad de programas de capacitación adaptados a las diversas necesidades y niveles de conocimiento de los agricultores.spa
dc.description.abstractenglishThe objective of this research project was to provide literacy in the use of Good Agricultural Practices (GAP) focused on personal protection and food safety to fruit and vegetable producers, using a Virtual Learning Object (VLO) in an accurate manner. The research approach adopted was qualitative, based on data collection through methods such as observation, interviews, and document analysis, with the purpose of capturing participants' experiences and perspectives. An OVA on GAP was developed specifically designed for a population of farmers, based on a constructivist approach that considers the needs of this group, as well as best practices in instructional design. The study population was selected by convenience, based on the availability and accessibility of the participants at the time of the research. The results were obtained through the application of two instruments: surveys with open-ended questions and images of the field. The results revealed significant variability in the knowledge and application of GAP among Colombian farmers. While it is encouraging that awareness of the importance of GAP is widespread, it is also evident that there is a gap between knowledge and effective implementation. This underscores the urgent need for training programs tailored to the diverse needs of Colombian farmers. While it is encouraging that awareness of the importance of GAP is widespread, it is also evident that there is a gap between knowledge and effective implementation. This highlights the urgent need for training programs tailored to the diverse needs and knowledge levels of farmers.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Innovación y Tecnología para la Educaciónspa
dc.description.sponsorshipUniversidad El Bosquespa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/11801
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Innovación y Tecnología para la Educaciónspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectBuenas Prácticas Agrícolas (BPA)spa
dc.subjectObjeto Virtual de Aprendizaje (OVA)spa
dc.subjectCapacitación agrícolaspa
dc.subjectProductores hortofrutícolasspa
dc.subject.keywordsAgricultural trainingspa
dc.subject.keywordsGood Agricultural Practices (GAP)spa
dc.subject.keywordsVirtual Learning Object (VLO)spa
dc.subject.keywordsAgricultural trainingspa
dc.subject.keywordsFruit and vegetable producersspa
dc.titleDiseño de un objeto virtual de aprendizaje para la divulgación de Buenas Prácticas Agrícolasspa
dc.title.translatedDesign of a virtual learning object for the dissemination of Good Agricultural Practices.spa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

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