El impacto de los semilleros de investigación  en la Educación Superior: Un estudio de caso en la Universidad El Bosque

Copete Cossio, Hommy Guillermo

El impacto de los semilleros de investigación en la Educación Superior: Un estudio de caso en la Universidad El Bosque

dc.contributor.advisor	Rodríguez Rojas, Jenny Marcela
dc.contributor.author	Copete Cossio, Hommy Guillermo
dc.date.accessioned	2024-06-24T16:04:28Z
dc.date.available	2024-06-24T16:04:28Z
dc.date.issued	2024-05
dc.description.abstract	El ser humano ha demostrado tener una curiosidad innata por comprender su entorno y resolver los enigmas que lo rodean. Desde las preguntas fundamentales de su propia existencia hasta los fenómenos naturales cotidianos, la búsqueda de respuestas ha sido constante. Este trabajo se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con alcances exploratorio, descriptivo y explicativo, utilizando la revisión documental (Padrón Novales et al., 2014) para resaltar el legado de los semilleros de investigación de la Universidad El Bosque en la educación superior, destacando su importancia en el desarrollo académico y la formación integral de los estudiantes. Se examinan los orígenes y la evolución de los viveros investigativos, así como su papel en la generación de conocimiento por parte de estudiantes y profesores. También se analiza su relevancia en el contexto colombiano y se discuten las implicaciones para el futuro de la educación superior.
dc.description.abstractenglish	Human beings have demonstrated an innate curiosity to understand their environment and to solve the enigmas that surround them. From the fundamental questions of their own existence to everyday natural phenomena, the search for answers has been constant. This work was developed under a qualitative approach, with exploratory, descriptive and explanatory scopes, using documentary review (Padrón Novales et al., 2014) to highlight the legacy of the research seedbeds at Universidad El Bosque in higher education, highlighting their importance in the academic development and comprehensive training of students. The origins and evolution of research incubators are examined, as well as their role in the generation of knowledge by students and professors. It also analyses their relevance in the Colombian context and discusses the implications for the future of higher education.
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Maestría en Educación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/12404
dc.language.iso	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
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dc.rights	Attribution-ShareAlike 4.0 International	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject	Semilleros de investigación
dc.subject	Investigación formativa
dc.subject	Cultura investigativa
dc.subject	Políticas de investigación
dc.subject	Estudiantes
dc.subject	Profesores
dc.subject	Generación de Conocimiento
dc.subject.ddc	370
dc.subject.keywords	Research hotbeds
dc.subject.keywords	Training research
dc.subject.keywords	Research culture
dc.subject.keywords	Research policies
dc.subject.keywords	Students
dc.subject.keywords	Teachers
dc.subject.keywords	Knowledge generation
dc.title	El impacto de los semilleros de investigación en la Educación Superior: Un estudio de caso en la Universidad El Bosque
dc.title.translated	The impact of Research seedbeds in Superior Education: A case study in the Universidad El Bosque
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría