Diálogos intergeneracionales e inclusivos con los ancianos del Carmen y Matituy

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dc.contributor.advisorFuentes Nieto, Diana Maria
dc.contributor.authorCaicedo Guerrero, Maria José
dc.contributor.orcidCaicedo Guerrero [0009-0000-3419-6441]spa
dc.date.accessioned2023-12-13T20:54:28Z
dc.date.available2023-12-13T20:54:28Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste artículo recupera los aportes inéditos de la tradición verbal ancestral de los adultos mayores con respecto a las formas usadas en antaño para divertilos e instruirlos eticamente. Para recuperar este material se utilizó metodología cualitativa mediante la interactuación de los ancianos con los jóvenes estudiantes de las regiones y un enfoque de acción participativa, buscando con ello un cambio social al valorar y destacar la educación atávica. Estas conversaciones incluyentes convirtieron a los participantes en agentes activos en la trasmisión de saberes e intercambios de experiencias. La recopilación de coplas, fábulas, cuentos, leyendas y anécdotas inéditas muestra a las nuevas generaciones una alternativa pedagógica para conservar la memoria histórica y la tradición oral de estos territorios. En conclusión, esta tarea desarrolló alternativas intergeneracionales que abrieron espacios de encuentros con poblaciones marginadas como los longevos, los cuales, además de ser aportantes de legados ancestrales valiosos, convirtieron a los educandos en custodios de sus saberes.spa
dc.description.abstractenglishThis article recovers the unpublished contributions of the ancestral verbal tradition of older adults with respect to the forms used in yesteryear to entertain them and instruct them ethically. To recover this material, qualitative methodology was used through the interaction of the elderly with young students from the regions and a participatory action approach, thereby seeking social change by valuing and highlighting atavistic education. These inclusive conversations turned the participants into active agents in the transmission of knowledge and exchanges of experiences. The compilation of couplets, fables, tales, legends and unpublished anecdotes shows new generations a pedagogical alternative to preserve the historical memory and oral tradition of these territories. In conclusion, this task developed intergenerational alternatives that opened spaces for encounters with marginalized populations such as the elderly, who, in addition to being contributors of valuable ancestral legacies, turned learners into custodians of their knowledgespa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.description.sponsorshipUniversidad El Bosquespa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/11748
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.subjectAncianospa
dc.subjectrelatospa
dc.subjectpatrimoniospa
dc.subjectmoralspa
dc.subjectentretenimientospa
dc.subject.ddc370
dc.subject.keywordsOlderspa
dc.subject.keywordsadultspa
dc.subject.keywordsstoryspa
dc.subject.keywordsheritagespa
dc.subject.keywordsmoralspa
dc.subject.keywordsamusementspa
dc.titleDiálogos intergeneracionales e inclusivos con los ancianos del Carmen y Matituyspa
dc.title.translatedIntergenerational and inclusive dialogues with the elderly of Carmen y Matituyspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

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