El uso de la narrativa Transmedia como estrategia para ayudar a potenciar las habilidades de lectoescritura, en los alumnos de educación secundaria

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVelandia Mesa, Cristian Oswaldo
dc.contributor.authorFlorez Avendaño, Yeris Karina
dc.date.accessioned2024-01-02T04:22:01Z
dc.date.available2024-01-02T04:22:01Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa narrativa transmedia en la actualidad es considerada como parte de estrategias para fomentar el aprendizaje en los estudiantes de secundaria considerando que esta es una herramienta que puede contribuir de manera efectiva para potencial el aprendizaje y para transformar la forma en que los estudiantes interactúan con el texto y desarrollan habilidades de lectura y escritura, existen lagunas significativas en la comprensión y aplicación de esta metodología en el contexto educativo sobre todo a nivel de secundaria. El método usado fue de revisión documental con carácter descriptivo para con ello presentar una propuesta a incorporar en el aula de clase para fomentar el aprendizaje de la lectoescritura por medio de herramientas digitales en este caso narrativa transmedia. El uso de la narrativa transmedia en la educación secundaria no sólo busca fortalecer las habilidades fundamentales de lectura y escritura, sino también logra que los individuos sean capaces de comprender y contribuir significativamente en un mundo cada vez más interconectado.spa
dc.description.abstractenglishNowadays the trans-media narrative is considered as a significant part of the strategies to enhance the learning of the high school students considering this is a powerful tool that is able to promote in a effectively way for the potential learning and to transform the form that the students interact with text and develop skills in reading-writing, there are some gaps in the comprehension and enforcement of this methodology in the educational context particularly on the high school level. The used method was documentary review with descriptive character, according to this method we propose to incorporate in the classroom to encourage the learning of literacy skills through digital tools particularly the trans-media narrative. The use of the trans-media narrative on secondary education not only seeks to build the fundamental skills of reading and writing, but also achieve that the individuals are capable of comprehend and contribute significantly to an increasingly interconnected world.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Innovación y Tecnología para la Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/11804
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Innovación y Tecnología para la Educaciónspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectNarrativa transmediaspa
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectLectoescrituraspa
dc.subject.keywordsTrans-media narrativespa
dc.subject.keywordsTechnologyspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsLiteracyspa
dc.titleEl uso de la narrativa Transmedia como estrategia para ayudar a potenciar las habilidades de lectoescritura, en los alumnos de educación secundariaspa
dc.title.translatedThe use of Transmedia narrative as a strategy to help enhance literacy skills in secondary education studentsspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Trabajo de grado.pdf
Tamaño:
913.65 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
El uso de la narrativa transmedia como estrategia para ayudar a potenciar las habilidades de lectoescritura, en los alumnos de educación secundaria
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.95 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría en Innovación y Tecnología para la Educación