Incidencia del pensamiento crítico como habilidad transferible en la resolución de conflictos intergrupales

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVelandia Mesa, Cristian Oswaldo
dc.contributor.authorFajardo Garzón, María Ximena
dc.contributor.authorKerguelen Pitalua, Juan Pablo
dc.contributor.authorNegrete Espinosa, Patricia Eugenia
dc.contributor.authorRubio Quiceno, Renoir Angélica
dc.contributor.authorVergara Ortega, Anneris María
dc.date.accessioned2023-01-24T16:44:10Z
dc.date.available2023-01-24T16:44:10Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como propósito analizar la incidencia que tiene el pensamiento crítico como habilidad transferible para la resolución de conflictos intergrupales en estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Primero de Mayo del municipio de Tierralta – Córdoba mediante la elaboración, aplicación y valoración de una secuencia didáctica con el fin de construir, desde la investigación acción, espacios de formación que fortalezcan el tejido social de la escuela con la participación activa de los miembros de la comunidad educativa. La investigación se desarrolla con la participación de estudiantes de esta comunidad, a quienes se les realiza una entrevista de grupo focal y la revisión de sus bitácoras de escritura personal de la asignatura de Lectura crítica. Se hace un análisis de las categorías arrojadas por la entrevista y bitácoras como los instrumentos de recolección de información más pertinentes para el tipo de estudio y se diseña en conjunto las actividades de la secuencia didáctica, por último, se desarrollan las discusiones y reflexiones finales que permiten apreciar la pertinencia del trabajo.spa
dc.description.abstractenglishThis research aimed at analyzing the incidence of critical thinking as a transferable skill for the resolution of intergroup conflicts in seventh grade students at Institución Educativa Primero de Mayo in Tierralta - Córdoba through the elaboration, application and evaluation of a didactic sequence in order to build, from action research, training spaces that strengthen the school’s social construct with the active participation of the members of the educational community. The research is carried out with the participation of students who are subjected to a focus group interview and the review of their personal writing logs for the Critical Reading subject. An analysis of the categories derived from the interview and logs is made as the most pertinent information collection instruments for the type of study and the activities of the didactic sequence are designed together, finally the discussions and final reflections that allow appreciate the relevance of the current research.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/9689
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectPensamiento críticospa
dc.subjectResolución de conflictosspa
dc.subjectHabilidades transferiblesspa
dc.subjectPazspa
dc.subject.keywordsCritical thinkingspa
dc.subject.keywordsConflict resolutionspa
dc.subject.keywordsTransferable skillsspa
dc.subject.keywordsPeacespa
dc.titleIncidencia del pensamiento crítico como habilidad transferible en la resolución de conflictos intergrupalesspa
dc.title.translatedIncidence of critical thinking as a transferable skill in the resolution of intergroup conflictsspa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Incidencia del Pensamiento Crítico como Habilidad Transferible en la Resolución de Conflictos Intergrupales.pdf
Tamaño:
4.08 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Incidencia del pensamiento crítico como habilidad transferible en la resolución de conflictos intergrupales
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.95 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CARTA DE AUTORIZACIÓN REPOSITORIO (1).pdf
Tamaño:
1.03 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Carta de autorización
Descargar

Colecciones

Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural