Significados que construyen los docentes que estudian en la especialización en docencia universitaria de la Universidad "El Bosque", sobre evaluación del aprendizaje, a partir de la experiencia profesional y académica

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dc.contributor.advisorMolano Camargo, Milton
dc.contributor.authorPiraján Díaz, Olivia Stella
dc.date.accessioned2021-11-25T14:53:00Z
dc.date.available2021-11-25T14:53:00Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEsta investigación como parte de un proyecto de grado tiene un enfoque cualitativo que aborda las creencias y concepciones que construyen los docentes alrededor del tema de la evaluación de los aprendizajes, desde el marco de la evaluación en competencias propuesto por el Ministerio de Educación. Se aborda el tema de las concepciones y creencias en relación con la evaluación en competencias entre docentes que cursan la especialización en docencia universitaria en la Universidad “El Bosque”; con el objetivo de interpretar los significados que estos construyen alrededor del tema, con el fin de aportar elementos fundamentales que permitan comprender los procesos de evaluación del aprendizaje en la Educación Superior, en aras de lograr Construir Modelos Alternativos que ayuden a la transformación de la Docencia Universitaria desde la línea de Evaluación.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/6419
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons2015
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subject.armarcEducaciónspa
dc.subject.armarcEstrategias de aprendizajespa
dc.subject.armarcRetroalimentación (Psicología)spa
dc.subject.ddc378.12
dc.titleSignificados que construyen los docentes que estudian en la especialización en docencia universitaria de la Universidad "El Bosque", sobre evaluación del aprendizaje, a partir de la experiencia profesional y académicaspa
dc.title.translatedMeanings that teachers studying specialization in university teaching of "El Bosque University" construct about learning evaluation from the professional and academic experiencespa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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