Conocimientos actitudes y prácticas de los docentes de jardines infantiles en la UPZ el rincón en la ciudad de Bogotá en el año 2023 frente a la infección respiratoria aguda
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2023
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Resumen
Introducción: Las infecciones respiratorias agudas son una de las principales causas
de muerte infantil a nivel mundial, en Colombia representan la quinta causa de muerte
infantil. Los jardines infantiles son lugares donde los niños pasan gran parte de su tiempo
y son cruciales para el desarrollo social y de salud.
Objetivo: Identificar los conocimientos, actitudes y prácticas en el manejo de infección
respiratoria aguda de docentes de jardines infantiles de la UPZ de Suba Rincón en la
ciudad de Bogotá en el 2023.
Materiales y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo observacional y descriptivo de
corte transversal. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó un
cuestionario tipo CAP a través de la plataforma Survey 123. Se realizó análisis estadístico,
descriptivo y se utilizó el software SPSS. Cuenta con aval del Comité Institucional de Ética
de la Universidad El Bosque (CIE 2023-061).
Resultados: El 71,4% de los docentes obtuvieron una calificación aprobatoria en la
prueba de conocimientos, se detectaron deficiencias en la identificación de signos de
alarma y la capacitación en primeros auxilios. Los docentes mantienen una actitud
positiva hacia la prevención de las infecciones, pero existen creencias negativas. Las
prácticas son insuficientes, ya que la mayoría no siguen medidas de prevención y no las
promueven entre los estudiantes y los padres.
Conclusión: Se identificaron los conocimientos, actitudes y prácticas en el manejo de
infección respiratoria aguda que proporcionan una base sólida para mejorar la capacitación y promover prácticas más efectivas en el cuidado de la salud infantil.
Descripción
Abstract
Introduction: Acute respiratory infections are one of the main causes of infant death
worldwide, in Colombia they represent the fifth cause of infant death. Kindergartens are
places where children spend much of their time and are crucial for social and health
development.
Objective: To identify the knowledge, attitudes and practices in the management of acute
respiratory infection of kindergarten teachers in the UPZ of Suba Rincón in the city of
Bogotá in 2023.
Materials and methods: A quantitative observational and descriptive cross-sectional
study. A non-probabilistic convenience sampling was used. A CAP questionnaire was
applied through the Survey 123 platform. Statistical and descriptive analysis was
performed and SPSS software was used. The study was approved by the Institutional
Ethics Committee of Universidad El Bosque (CIE 2023-061).
Results: 71.4% of the teachers obtained a passing grade in the knowledge test;
deficiencies were detected in the identification of warning signs and first aid training.
Teachers maintain a positive attitude towards infection prevention, but there are negative
beliefs. Practices are insufficient, since most do not follow prevention measures and do
not promote them among students and parents.
Conclusion: Knowledge, attitudes and practices in the management of acute respiratory
infection were identified that provide a solid basis for improving training and promoting
more effective practices in child health care.
Palabras clave
Enfermedades respiratorias, Prevención Primaria, Servicio de salud escolar, Preescolar
Keywords
Respiratory diseases, Primary prevention, School health service, Preschool