Conceptos generales sobre ABA en niños con trastorno del espectro autista

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorPiñeros-Ortiz, Sandra Elizabeth
dc.contributor.authorToro-Herrera, Sandra Milena
dc.date.accessioned2019-10-08T21:45:36Z
dc.date.available2019-10-08T21:45:36Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLos trastornos del espectro autista (TEA) son entidades que generan discapacidad. Diversas intervenciones psicofarmacológicas y psicosociales modulan algunas de las alteraciones comportamentales asociadas y mejoran la calidad de vida de las personas afectadas y de sus cuidadores. La terapia ABA es una de las intervenciones psicosociales más conocidas y utilizada en población con TEA. Mediante de la formulación de preguntas clave y sus respuestas, este artículo realiza una breve descripción de los aspectos históricos, las principales características y los fundamentos teóricos del ABA. Se discuten los resultados de diversos estudios que señalan las limitaciones metodológicas de las investigaciones sobre la efectividad de esta terapia y sus implicaciones para la práctica clínica.spa
dc.description.abstractenglishAutistic spectrum disorders (ASD) cause disability. Psychopharmacological and psychosocial interventions modulate some of the associated behavioural alterations and improve the quality of life for those affected and the people caring for them. Applied behaviour analysis (ABA) therapy is one of the most well-known psychosocial interventions and is used with populations suffering ASD. This article gives a brief description of the historical aspects, the main characteristics and theoretical foundations regarding applied behaviour analysis (ABA) by formulating key questions and their (expected) responses. The results of some pertinent studies are discussed, pointing out the methodological limitations of research into the effectiveness of this therapy and its implications for clinical practice.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.issn2357-3848
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/1777
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombiaspa
dc.publisher.journalRevista Facultad de Medicinaspa
dc.relation.ispartofseriesRevista Facultad de Medicina, 2357-3848, Vol. 60,Nro.1 2015 p. 60-66spa
dc.relation.urihttps://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/31237
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf257
dc.rights.creativecommons2012
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.subjectTrastorno autísticospa
dc.subjectControl de la conductaspa
dc.subjectNiñospa
dc.subjectTerapéutaspa
dc.subject.keywordsAutistic disorderspa
dc.subject.keywordsBehavior controlspa
dc.subject.keywordsChildspa
dc.titleConceptos generales sobre ABA en niños con trastorno del espectro autistaspa
dc.title.translatedGeneral concepts concerning applied behaviour analysis (ABA) in children suffering autistic spectrum disorders (ASD)
dc.typearticlespa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localartículospa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Piñeros-Ortiz S.E., Toro-Herrera S.M._2012.pdf
Tamaño:
62.57 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Artículos