Importancia de las competencias interculturales y su relación con la convivencia escolar en los  estudiantes del grado sexto y séptimo de la Institución Educativa Naranjal, Quindío

Díaz Cárdenas , Vanessa; García Bernal , Gloria Amparo; Galindo Castellanos , Diana Fernanda; Romero Herrera , Astrid Viviana

Importancia de las competencias interculturales y su relación con la convivencia escolar en los estudiantes del grado sexto y séptimo de la Institución Educativa Naranjal, Quindío

dc.contributor.advisor	Ramírez , Alberto
dc.contributor.author	Díaz Cárdenas , Vanessa
dc.contributor.author	García Bernal , Gloria Amparo
dc.contributor.author	Galindo Castellanos , Diana Fernanda
dc.contributor.author	Romero Herrera , Astrid Viviana
dc.date.accessioned	2024-06-26T15:28:59Z
dc.date.available	2024-06-26T15:28:59Z
dc.date.issued	2024-05
dc.description.abstract	El presente estudio de investigación aborda el tema de las competencias interculturales y la convivencia escolar en las instituciones educativas, a partir de las circunstancias actuales a nivel social, económico y político, en la que se encuentran multiplicidad de escenarios e historias de vida cuya característica común es la diversidad. Se hace necesario realizar un estudio cuyo objetivo principal se centra en el análisis de la importancia de las competencias interculturales y la convivencia escolar en los estudiantes de sexto y séptimo grado de la Institución Educativa Naranjal, ubicada en el departamento del Quindío. La investigación se realizó bajo un enfoque Cualitativo para obtener una mejor comprensión desde la perspectiva de los estudiantes respecto a las competencias interculturales, sus narrativas de vida y prácticas en el aula de clase en un contexto donde se evidenció la diversidad. Por último, a partir de los hallazgos encontrados se establecen algunos elementos que se consideran indispensables para promover las competencias interculturales en los estudiantes y fortalecer la convivencia escolar.
dc.description.abstractenglish	The present research study addresses the topic of intercultural competencies and school coexistence in educational institutions, based on the current social, economic, and political circumstances, which encompass a multiplicity of scenarios and life stories characterized by diversity. It is necessary to conduct a study whose main objective is focused on analyzing the importance of intercultural competencies and school coexistence among sixth and seventh-grade students of the Naranjal Educational Institution, located in the department of Quindío. The research was carried out using a qualitative approach to obtain a better understanding from the students' perspective regarding intercultural competencies, their life narratives, and classroom practices in a context where diversity was evident. Finally, based on the findings, some elements are established that are considered essential to promote intercultural competencies in students and strengthen school coexistence.
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación Inclusiva e Intercultural	spa
dc.description.sponsorship	Institución Educativa Naranjal, Quindío.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/12414
dc.language.iso	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural	spa
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dc.rights	Attribution-NonCommercial 4.0 International	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	Interculturalidad
dc.subject	Competencias interculturales
dc.subject	Convivencia escolar
dc.subject.ddc	370
dc.subject.keywords	Interculturality
dc.subject.keywords	Intercultural competences
dc.subject.keywords	School coexistence
dc.title	Importancia de las competencias interculturales y su relación con la convivencia escolar en los estudiantes del grado sexto y séptimo de la Institución Educativa Naranjal, Quindío
dc.title.translated	Importance of intercultural competencies and their relationship with school coexistence in students of the sixth and seventh grade of the Naranjal Educational Institution, Quindío
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría