Possible benefits of culturally-driven circle talks on efl learners’ oral skills

Resumen

Esta reseña literaria estudia el efecto de los Círculos de Conversación enfocados en contenidos culturales sobre la fluidez oral de estudiantes del Inglés como lengua extranjera teniendo en cuenta qué tan cómodos se pueden sentir los estudiantes cuando se comunican en la lengua a aprende; también teniendo en mente la importancia entre la cultura y la lengua cuando se se está aprendiendo de ella ya que la expresión lingüística tiene un importante componente cultural en ella. Esto viene del deseo de entender el desarrollo de las habilidades mencionadas teniendo en cuenta los aspectos proveídos por los Círculos de Conversación. La reseña va de la mano con estudios que han descubierto que los Círculos de Conversación han ayudado a los estudiantes a sentirse en un lugar seguro para expresarse.

Descripción

Abstract

This paper studies the effect that Circle Talk strategy, focused on cultural contents, has on students’ oral fluency by taking into account how comfortable the environment might become for them to express themselves in the target language; also having in mind the importance of the relationship between language and culture when learning as the linguistic expression has an important amount of culture within it. The research comes from the willingness to understand the development of oral skills, understanding aspects such as culture and dialogue spaces offered by Circle Talk. The review goes in hand with studies that have found that the Circle Talk strategy has helped the students to feel in a safe space for expressing their thoughts.

Palabras clave

Cultura, Circulos de conversación, Fluidez oral

Keywords

Cultural awareness, Circle Talk, Oral Fluency

Temáticas

Citación