Analogías igual-igual y diferente-diferente a través de tareas de igualación a la muestra: Un estudio Piloto

Medina Cañon, Johan Sebastian; Higuera Mancilla, Edwin Cazziani

Analogías igual-igual y diferente-diferente a través de tareas de igualación a la muestra: Un estudio Piloto

dc.contributor.advisor	Otalora Morales, Diego Mauricio
dc.contributor.author	Medina Cañon, Johan Sebastian
dc.contributor.author	Higuera Mancilla, Edwin Cazziani
dc.date.accessioned	2022-09-13T14:00:51Z
dc.date.available	2022-09-13T14:00:51Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	La comprensión del lenguaje por medio del Análisis Experimental del Comportamiento ha sido un campo de estudio que se abordado por medio de la equivalencia de estímulos y la Teoría de los Marcos Relacionales haciendo uso de tareas de igualación a la muestra. De acuerdo con las pautas dadas por el experimento de Barnes y con los ajustes metodológicos de Ruiz, la presente investigación buscó realizar un pilotaje para identificar posibles errores en las fases de una tarea de razonamiento analógico y con ello reconocer factores disposicionales que puedan afectar el desempeño. Se encontró que existen diferencias en el número de aciertos entre las analogías similar-similar y diferente-diferente.	spa
dc.description.abstractenglish	The understanding of language through Experimental Behavior Analysis has been a field of study that has been approached through the stimulus equivalence and the Relational Frame Theory using a matching to sample task. In accordance with the guidelines given by the Barnes experiment and with the methodological adjustments of Ruiz, the present investigation sought to carry out a pilot test to identify possible errors in the phases of an analog reasoning task and thereby recognize dispositional factors that may affect the throwput. It was found that there are differences in the number of hits between the similar-similar and different-different analogies.	eng
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Psicología Clínica y Autoeficacia Personal	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/9023
dc.language.iso	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Especialización en Psicología Clínica y Autoeficacia Personal	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	2020
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Equivalencia de estímulos	spa
dc.subject	Igualación a la muestra	spa
dc.subject	Razonamiento analógico	spa
dc.subject.keywords	Stimulus equivalence	spa
dc.subject.keywords	Matching to sample	spa
dc.subject.keywords	Analogical reasoning	spa
dc.subject.nlm	WM 105
dc.title	Analogías igual-igual y diferente-diferente a través de tareas de igualación a la muestra: Un estudio Piloto	spa
dc.title.translated	Same-same and different-different analogies through matching-to-sample tasks: A Pilot Study	spa
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa

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Nombre:: Medina_Cañon_Johan_Sebastian_2020.pdf
Tamaño:: 950.26 KB
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Descripción:: Analogías igual-igual y diferente-diferente a través de tareas de igualación a la muestra: Un estudio Piloto

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