Sin piso

Vargas Marín, Silvia Catalina

Sin piso

dc.contributor.advisor	Velandia Guerrero, Hernando
dc.contributor.author	Vargas Marín, Silvia Catalina
dc.date.accessioned	2024-11-28T19:22:49Z
dc.date.available	2024-11-28T19:22:49Z
dc.date.issued	2024-11
dc.description.abstract	El conflicto armado en Colombia ha impactado profundamente el sistema educativo desde la década de 1960, afectando comunidades escolares con violencia, desplazamiento y la apropiación de escuelas por actores armados. Estas instituciones, atacadas y vulneradas, reflejan las cicatrices del conflicto y la amenaza constante a docentes y estudiantes. La tesis combina un análisis del contexto histórico con una propuesta artística basada en los posters didácticos escolares como los de biología, anatomía o geografía, reconocibles universalmente por su lenguaje visual. Desde esta base, se emplea la técnica de punta seca sobre yeso para plasmar narrativas de las víctimas del conflicto, creando piezas que funcionan como testigos del sufrimiento y la resistencia de comunidades olvidadas. El grabado en piedra simboliza la inmortalización de voces marginadas, al tiempo que representa un proceso físico y emocional que exige paciencia y fuerza, honrando las historias de quienes han padecido. Estas obras buscan promover la memoria colectiva, el diálogo y la reflexión sobre las realidades humanas compartidas, visibilizando las luchas y dignidad de las comunidades afectadas por la violencia.
dc.description.abstractenglish	The armed conflict in Colombia has profoundly impacted the educational system since the 1960s, affecting school communities through violence, displacement, and the appropriation of schools by armed groups. These institutions, attacked and violated, bear the scars of the conflict and the constant threat to teachers and students. The thesis combines an analysis of the historical context with an artistic proposal based on educational posters—such as those of biology, anatomy, or geography—universally recognized for their visual language. Building on this foundation, the drypoint technique on plaster is employed to capture the narratives of conflict victims, creating pieces that serve as witnesses to the suffering and resilience of forgotten communities. Engraving on stone symbolizes the immortalization of marginalized voices while representing a physical and emotional process that requires patience and strength, honoring the stories of those who have suffered. These works aim to promote collective memory, dialogue, and reflection on shared human experiences, shedding light on the struggles and dignity of communities affected by violence.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Maestro en Artes Plásticas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/13447
dc.language.iso	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Creación y Comunicación	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Artes Plásticas	spa
dc.relation.references	Comisión De La Verdad, (19 de noviembre de 2019). Reconocimiento de los impactos del conflicto armado en niños, niñas y adolescentes. https://web.comisiondelaverdad.co/actualidad/noticias/reconocimiento-de-los-impactos-del-conflicto-armado-colombiano-en-ninos-ninas-y-adolescentes
dc.relation.references	Medina, Flor. (s.f) Conflicto armado y escuela en Colombia [Tesis de doctorado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas] https://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/publicaciones/conflicto_armado_y_escuela_en_colombia_0.pdf
dc.relation.references	BBC News Mundo (11 de marzo de 2021). "Máquinas de guerra": la polémica en Colombia por la justificación del gobierno de un bombardeo a la guerrilla en el que murió al menos una menor. https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-56261428
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dc.relation.references	Ministerio de Educación, (22 de enero de 2024) Fondo educativo para las víctimas del conflicto armado aumentó en más del 700 % en el Gobierno del Cambio https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/419396:Fondo-educativo-para-las-victimas-del-conflicto-armado-aumento-en-mas-del-700-en-el-Gobierno-delCambio#:~:text=Durante%20su%20intervenci%C3%B3n%2C%20la%20ministra,poblaci%C3%B3n%20v%C3%ADctima%20del%20conflicto%20armado.
dc.relation.references	REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.7 en línea]. https://dle.rae.es [23 de septiembre de 2024].
dc.relation.references	Co-herencia (s.f). Juan Manuel Echavarría. Co-herencia https://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/co-%20herencia/Juan_Manuel_Echavarria
dc.relation.references	Comisión De La Verdad, (18 de mayo de 2020). Juan Manuel Echavarría, segundo invitado al espacio ‘Nombrar lo innombrable’ de la Comisión de la Verdad https://web.comisiondelaverdad.co/actualidad/noticias/juan-manuel-echavarria-segundo-invitado-al-espacio-nombrar-lo-innombrable-de-la-comision-de-la-verdad
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Memoria histórica
dc.subject	Conflicto armado en Colombia
dc.subject	Sistema educativo
dc.subject	Violencia y desplazamiento
dc.subject	Narrativas de víctimas
dc.subject	Lenguaje visual universal
dc.subject	Punta seca sobre yeso
dc.subject.ddc	730
dc.subject.keywords	Historical memory
dc.subject.keywords	Armed conflict in Colombia
dc.subject.keywords	Educational system
dc.subject.keywords	Violence and displacement
dc.subject.keywords	Victims' narratives
dc.subject.keywords	Universal visual language
dc.subject.keywords	Drypoint on plaster
dc.title	Sin piso
dc.title.translated	No floor
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa