Di-Soñar la vida desde el cuerpo

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGamma Bermúdez, Antonio León
dc.contributor.authorRíos Buitrago, Sebastián
dc.contributor.authorHincapié Aldana, Luisa Fernanda
dc.contributor.orcidHincapié Aldana, Luisa Fernanda [0000-0002-7792-6552]
dc.contributor.orcidRíos Buitrago, Sebastián [0000-0002-1055-9102]
dc.date.accessioned2023-01-24T19:36:11Z
dc.date.available2023-01-24T19:36:11Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación propone una ruta de diseño de secuencia didáctica para el trabajo y acompañamiento en la construcción de proyectos de vida en jóvenes que cursan grado décimo y undécimo. Para esto se parte de la comprensión del cuerpo como un escenario pedagógico de reflexión y creación y que permite dar apertura a la aplicación de herramientas como la cartografía corporal. La metodología utilizada se basa en la investigación basada en diseño. A partir del trabajo se encontró la necesidad de trabajar los proyectos de vida como actos creativos que permitan construir conocimiento desde lo sensible y las narrativas que expresan las vivencias del pasado, presente y futuro.spa
dc.description.abstractenglishThis research work proposes a route for the design of a didactic sequence for the work and accompaniment in the construction of life projects in young people in tenth and eleventh grades. This is based on the understanding of the body as a pedagogical scenario of reflection and creation that allows the application of tools such as body mapping. The methodology used is based on design-based research. From the work it was found the need to work on life projects as creative acts that allow the construction of knowledge from the sensitive and the narratives that express the experiences of the past, present and future.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/9697
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectInvestigación basada en diseñospa
dc.subjectSecuencias didácticasspa
dc.subjectCartografías corporalesspa
dc.subjectCuerpo simbólicospa
dc.subjectDesign Thinkingspa
dc.subject.keywordsDesign-Based Research, Design Thinking, didactic sequences, corporal cartographies, symbolic body.spa
dc.subject.keywordsDesign-Based Researchspa
dc.subject.keywordsDesign thinkingspa
dc.subject.keywordsDidactic sequencesspa
dc.subject.keywordsCorporal cartographiesspa
dc.subject.keywordsSymbolic bodyspa
dc.titleDi-Soñar la vida desde el cuerpospa
dc.title.translatedDi-Dreaming life from the bodyspa

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