Lineamientos para la enseñanza del derecho: una oportunidad para contribuir a la calidad educativa en la Universidad Los Libertadores

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dc.contributor.advisorCortés Ibarra, Erika Fernanda
dc.contributor.authorRamírez Guerrero, Carlos Francisco
dc.date.accessioned2022-09-29T21:42:42Z
dc.date.available2022-09-29T21:42:42Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn Colombia es frecuente encontrar en las aulas universitarias docentes con saber disciplinar, pero sin formación pedagógica. Dichos docentes, en muchos casos, por desconocimiento comienzan a reproducir las formas como les enseñaron, en este caso el Derecho, sin tener en cuenta la didáctica propia del mismo y el saber pedagógico (unión entre los conocimientos disciplinares, la formación en docencia, la experiencia y, sobre todo, la reflexión, que lleva en sí al cambio). Por ello esta investigación busca determinar el saber pedagógico de los docentes del Programa de Derecho de la Fundación Universitaria Los Libertadores, en el marco de la organización curricular, con el fin de formular algunas recomendaciones para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en dicho programa, las cuales puedan ser extrapolables a otros programas parecidos en el país.spa
dc.description.abstractenglishIn Colombia it is frequent to find teachers with disciplinary knowledge in university classrooms, but without pedagogical training. These teachers, in many cases, by ignorance begin to reproduce the ways they taught them, in this case Law, without taking into account their own didactics and pedagogical knowledge (a union between disciplinary knowledge, the training in teaching, the experience and, above all, reflection, which carries the change itself). Therefore, this research seeks to determine the pedagogical knowledge of teachers of the Law Program of the Foundation University Los Libertadores, within the framework of the curricular organization, with the purpose of formulating some recommendations to strengthen the teaching-learning process in this program, which can be extrapolated to other similar programs in the country.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/9138
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.subjectSaber pedagógicospa
dc.subjectDerechospa
dc.subjectCurrículospa
dc.subjectLineamientosspa
dc.subjectUniversidadspa
dc.subject.ddc378.12
dc.subject.keywordsPedagogical knowledgespa
dc.subject.keywordsLawspa
dc.subject.keywordsCurriculumspa
dc.subject.keywordsGuidelinesspa
dc.subject.keywordsUniversityspa
dc.titleLineamientos para la enseñanza del derecho: una oportunidad para contribuir a la calidad educativa en la Universidad Los Libertadoresspa
dc.title.translatedGuidelines for the teaching of law: an opportunity to contribute to the quality of education at Universidad Los Libertadoresspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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