"Entre susurros, silencios y …" Estrategias pedagógicas que contribuyen a la inclusión de niñas y niños con discapacidad asociada a la audición.

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dc.contributor.advisorNúñez de Perdomo, Carmen Rocío
dc.contributor.authorChavez Pachon, Laura Sofia
dc.contributor.authorSierra Cárdenas, Daniela
dc.contributor.authorZamora Prieto, Laura Paola
dc.date.accessioned2023-11-28T19:59:41Z
dc.date.available2023-11-28T19:59:41Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEn el presente documento, aborda la problemática de la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva en el entorno del aula regular, centrándose en la investigación de estrategias pedagógicas favorables para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes con discapacidad asociada a la audición, garantizando su participación activa y desarrollo académico. El estudio se basa en una revisión exhaustiva de ambientes de aprendizaje, herramientas pedagógicas y políticas públicas relacionadas con la discapacidad auditiva, la inclusión educativa y las estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades de los estudiantes. Se destaca la importancia de un enfoque inclusivo que promueva un ambiente educativo accesible, respetuoso y equitativo para todos. Finalmente esta tesis contribuye al campo de la educación inclusiva al proporcionar un marco teórico y práctico para mejorar la experiencia educativa de estudiantes con discapacidad auditiva.spa
dc.description.abstractenglishIn this document, it addresses the problem of the inclusion of students with hearing disabilities in the regular classroom environment, focusing on the investigation of favorable pedagogical strategies to improve the teaching-learning process of students with disabilities associated with hearing, guaranteeing their active participation and academic development. The study is based on an exhaustive review of learning environments, pedagogical tools and public policies related to hearing impairment, educational inclusion and pedagogical strategies adapted to the needs of students. The importance of an inclusive approach that promotes an accessible, respectful and equitable educational environment for all is highlighted. Finally, this thesis contributes to the field of inclusive education by providing a theoretical and practical framework to improve the educational experience of students with hearing disabilities.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.description.sponsorshipUniversidad El Bosquespa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/11535
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectAprendizaje.spa
dc.subjectDesarrollo.spa
dc.subjectEducación inclusiva.spa
dc.subjectInfancia.spa
dc.subjectLimitación auditiva.spa
dc.subjectAmbientes Pedagógicos.spa
dc.subjectEstrategias pedagógicas.spa
dc.subject.ddc372.2
dc.subject.keywordsLearning.spa
dc.subject.keywordsDevelopment.spa
dc.subject.keywordsInclusive education.spa
dc.subject.keywordsChildhood.spa
dc.subject.keywordsHearing limitation.spa
dc.subject.keywordsPedagogical environments.spa
dc.subject.keywordsPedagogical strategies.spa
dc.title"Entre susurros, silencios y …" Estrategias pedagógicas que contribuyen a la inclusión de niñas y niños con discapacidad asociada a la audición.spa
dc.title.translated"Between whispers, silences and..." Pedagogical strategies that contribute to the inclusion of girls and boys with disabilities associated with hearing.spa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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