Percepciones del e- learning durante la pandemia Covid 19 en estudiantes de medicina de pregrado de una universidad privada en Bogotá, Colombia
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2021
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Resumen
El Objetivo principal de la presente investigación es describir la perspectiva y las estrategias desarrolladas a través de la educación remota y el uso del e-learning para la formación de estudiantes de pregrado de medicina de una Universidad privada en Bogotá-Colombia, en donde se realizó un estudio descriptivo para identificar el impacto en los procesos de enseñanza aprendizaje desarrollados antes y durante la pandemia COVID-19 con estudiantes vinculados actualmente al programa presencial de pregrado de la facultad de medicina.
Descripción
Abstract
The main objective of this research is to describe the perspective and strategies developed through remote education and the use of e-learning for the training of undergraduate medical students at a private university in Bogotá-Colombia, where it was carried out a descriptive study to identify the impact on the teaching-learning processes developed before and during the COVID-19 pandemic with students currently linked to the undergraduate classroom program of the medical school.
Palabras clave
E-learning, Pandemia, Medicina, Recursos Educativos Digitales
Keywords
E-learning, Pandemic, Medicine, Digital Educational Resources