Formación del público lector en la prensa femenina del siglo XX: el caso de la revista Letras y Encajes, Medellín. Una pionera de inclusión y diversidad a través de la historia. (1926-1959)

dc.contributor.advisorBernal, Sindey Carolina
dc.contributor.advisorRamírez, Fidel Mauricio
dc.contributor.authorCardona Vásquez, Sara
dc.coverage.temporal1926-1959spa
dc.date.accessioned2022-08-16T19:36:35Z
dc.date.available2022-08-16T19:36:35Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste artículo presenta el resultado de una investigación sobre las prácticas de lectura y la formación de un público lector en la revista femenina Letras y Encajes (1926-1959). Además, nos muestra cómo se empezó a abrir un camino hacia la inclusión de la mujer en la esfera de lo público en nuestro país, pues evidencia el empoderamiento, la participación política y la lucha por la equidad de género en una época que fue marcadamente patriarcal. Esto, a partir de la lectura de una publicación que fue de gran reconocimiento en Colombia y latinoamérica. La tarea consistió en el estudio detenido de los aspectos que definieron a la mujer lectora y en indagar de qué manera los planes de lectura aportaron en la construcción de nuevos sentidos, pues, entendida de acuerdo a los postulados de Roger Chartier, entre otros, la lectura es una práctica cultural y por ende, es históricamente variable (2003:161). No cabe duda de que este impreso periódico tuvo como objetivo la configuración de un amplio público lector que pretendió reforzar las propuestas de un nuevo ideal femenino ante las dinámicas que imponía el sistema industrial creciente.spa
dc.description.abstractenglishThis article presents the result of an investigation about reading practices and the formation of a reading public in the feminine magazine Letras y Encajes (1926-1959), which was a publication of great recognition in Colombia and Latin America. The task consisted in the reconstruction of the aspects that defined the reading woman, in addition to investigating how the reading plans contributed in the construction of new meanings, then, understood according to the postulates of Roger Chartier, among others, the Reading is a cultural practice and therefore, it is historically variable (2003: 161). There is no doubt that this newspaper had as its objective the configuration of a wide reading public that would reinforce the proposals of a new feminine ideal before the dynamics imposed by the growing industrial system.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/8776
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectHistoria de la lectura en Colombiaspa
dc.subjectMujerspa
dc.subjectSiglo XXspa
dc.subjectRevistas femeninasspa
dc.subject.keywordsHistory of reading in Colombiaspa
dc.subject.keywordsWomanspa
dc.subject.keywordsXX centuryspa
dc.subject.keywordsWomens magazinesspa
dc.titleFormación del público lector en la prensa femenina del siglo XX: el caso de la revista Letras y Encajes, Medellín. Una pionera de inclusión y diversidad a través de la historia. (1926-1959)spa
dc.title.translatedFormation of the reading public in the female press of the 20th century: the case of the magazine Letters and Lace, Medellín. A pioneer of inclusion and diversity throughout history. (1926-1959)spa

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