Leer literatura escrita por mujeres: una estrategia para fomentar el pensamiento literario y la escritura creativa en estudiantes de inglés como lengua extranjera

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dc.contributor.advisorBenavides Jiménez, Fabián
dc.contributor.authorCerchiaro Saade, Shadiah
dc.contributor.orcidCerchiaro Saade Shadiah [0000-0003-1688-2311]
dc.date.accessioned2024-07-18T19:25:28Z
dc.date.available2024-07-18T19:25:28Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractLa implementación de literatura escrita por mujeres es una herramienta que se podría utilizar para incentivar el desarrollo del pensamiento literario en los estudiantes. Este consiste en enseñar a estudiantes cómo analizar textos literarios basados en sus habilidades lectoras, encontrando relación entre su contexto histórico-social, para así generar inferencias sobre lo que leen y lo evalúen, para así ponerlo en funcionamiento con su perspectiva de la mujer y su participación histórica en el desarrollo de la literatura. A través de este proyecto nos enfocaremos en estudiantes de secundaria donde existe una falta de acceso a literatura escrita por mujeres, lo que conlleva que dicha percepción sea escasa. El enfoque de nuestro estudio es demostrar de qué forma la implementación de este tipo de literatura fomenta en los estudiantes dicho pensamiento literario, a través de entrevistas, debates y discusiones grupales y que a su vez se sientan motivados a hacerlo.
dc.description.abstractenglishThe implementation of literature written by women is a tool that can be used to encourage both the development of literary thinking in students and the ability to write with creativity. This literary thinking consists of teaching students how to analyze literary texts based on their reading skills; it makes them find a relationship between their social-historical context and their reality, being able to compare this phenomena generating inferences about what they read and then evaluating it. Through this project, we focus on high school students, where there is a lack of access to literature written by women, which leads to a low perception of their contributions to literature. The focal point of the study is to demonstrate how this implementation fosters such literary thinking and creative writing through surveys and questionnaires, interviews, debates, and group discussions, and at the same time, motivates them to do so.
dc.description.degreePregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del Inglésspa
dc.description.sponsorshipFisher School
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/12688
dc.language.isoen
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del Inglésspa
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dc.rightsAttribution 4.0 Internationalen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLiteratura femenina
dc.subjectPensamiento literario
dc.subjectEscritura creativa
dc.subjectFeminismo y literatura
dc.subjectLectura
dc.subject.ddc370.1175
dc.subject.keywordsFemenine literature
dc.subject.keywordsReading
dc.subject.keywordsLiterary thinking
dc.subject.keywordsCreative writing
dc.subject.keywordsFeminism and literature
dc.titleLeer literatura escrita por mujeres: una estrategia para fomentar el pensamiento literario y la escritura creativa en estudiantes de inglés como lengua extranjera
dc.title.translatedReading literature written by women: a strategy to foster literary thinking and creative writing in EFL learners
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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