Revisión de la literatura en evaluación por competencias en Odontología, en el marco del Decreto 1330

Chamorro Villamarin, Martha Liliana

Revisión de la literatura en evaluación por competencias en Odontología, en el marco del Decreto 1330

dc.contributor.advisor	Ochoa Ocampo, Maria Juiana
dc.contributor.advisor	Pardo Silva, Maria Isabel
dc.contributor.author	Chamorro Villamarin, Martha Liliana
dc.date.accessioned	2023-01-11T18:38:10Z
dc.date.available	2023-01-11T18:38:10Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El registro calificado es un requisito que todos los programas deben cumplir para funcionar. Se renueva cada 7 años, con el actual decreto 1330 lleva a trabajar más profundamente en los procesos de aprendizaje, lo cual se ha armonizado con el actual acuerdo CESU 002 de 2020. Así mismo, la evaluación se constituye como un indicador que posibilita determinar la efectividad y avance de los procesos de enseñanza, aprendizaje y formación de los estudiantes; En la Universidad El Bosque desde el 2003 se empieza a trabajar en un modelo de aprendizaje centrado en el estudiante llamado la taxonomía de Fink, está brindó un modelo para el diseño de cursos alineando las metas de aprendizaje con un método para evaluar el aprendizaje del estudiante. En la actualidad en la literatura encontramos mecanismos de aprendizaje como: El portafolio digital, salto triple y el ECOE .Objetivo: Realizar una revisión temática de los métodos de evaluación utilizados en Odontología y cómo pueden ayudar en la adquisición de competencias. Materiales y Métodos: Se realizaron búsquedas sistemáticas usando términos Mesh en las bases de datos de EMBASE, PUBMED y GOOGLE SCHOLAR, una por cada temática desarrollada en la revisión: 1) Sistema de aseguramiento de la calidad en Colombia, 2) Evaluación de competencias y, 3) Mecanismos de evaluación en Odontología. Se seleccionaron estudios narrativos, Revisiones temáticas, leyes y decretos. Se seleccionaron artículos con los siguientes criterios de inclusión: Texto completo, publicados después del año 2005 y en inglés y español. Resultados: Se encontraron un total de 72 artículos de los cuales, 25 estuvieron relacionados con el tema 1, 24 con el tema 2 y 23 con el tema 3 . Se diligenció una ficha por cada artículo seleccionado.	spa
dc.description.abstractenglish	Qualified registry is a requisite for al programs in order to be renewed every seven years and the current decree 1330 of 2019 emphasises on learning results, which is harmonised with CESU 002 agreement of 2020. The evaluation constitutes an indicator which allows to determine effectiveness and progress in teaching, learning and formation of students. Since 2003, Universidad El Bosque started working on a model using Fink´s taxonomy for course desing which align objectives with learning evaluation. Assessment methods in dentistry include digital portfolio, triple jump and ECOE. Objective: To carry out a literature review in evaluation by competencies in dentistry within decree 1330. Materials and methods: Systematic searches with mesh terms in EMBASE, PUBMED and GOOGLE SCHOLAR per topic developed in the review: 1) quality assurance in Colombia, 2) evaluation by competencies and 3) evaluation mechanisms in dentistry. The selection included narrative studies, thematic reviews, laws and decrees with inclusion criteria encompassing complete text, published after 2005, in English and Spanish. Results: A total of 72 articles were found from which 25 were related with topic 1, 24 with 2 and 23 with 3; a file was filled-out for each selected article.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Odontólogo	spa
dc.description.sponsorship	Unidad de Epidemiología Clínica Oral (UNIECLO)	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/9564
dc.language.iso	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Odontología	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Odontología	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessrights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Acreditación	spa
dc.subject	Evaluación	spa
dc.subject	Competencias	spa
dc.subject	Educación superior	spa
dc.subject	Odontología	spa
dc.subject.keywords	Accreditation	spa
dc.subject.keywords	Evaluation	spa
dc.subject.keywords	Competencies	spa
dc.subject.keywords	Higher education	spa
dc.subject.keywords	Dentistry	spa
dc.subject.nlm	WU 100
dc.title	Revisión de la literatura en evaluación por competencias en Odontología, en el marco del Decreto 1330	spa
dc.title.translated	Literature review in evaluation by competencies in dentistry within decree 1330	spa
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa

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Tamaño:: 1.3 MB
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Descripción:: Revisión de la literatura en evaluación por competencias en Odontología, en el marco del Decreto 1330

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Descripción:: Referencias bibliográficas

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