Conocimientos, prácticas y experiencias de docentes de instituciones educativas de Bogotá, relacionadas con la protección de derechos de niños y adolescentes con epilepsia

Solarte Herrera, Diana Katherine

Conocimientos, prácticas y experiencias de docentes de instituciones educativas de Bogotá, relacionadas con la protección de derechos de niños y adolescentes con epilepsia

dc.contributor.advisor	Díaz Usme, Olga Stella
dc.contributor.author	Solarte Herrera, Diana Katherine
dc.contributor.orcid	Solarte Herrera, Diana Katherine [0000-0003-3086-0717]	spa
dc.date.accessioned	2023-12-05T21:07:20Z
dc.date.available	2023-12-05T21:07:20Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	La epilepsia, enfermedad neurológica crónica, afecta a personas de todas las edades y condiciones socioculturales; diagnóstico más frecuente en niños, jóvenes y adolescentes, su etiología no se determina con certeza. Afecta a más de 70 millones de personas, especialmente en países de bajos ingresos. Genera alto riesgo de lesiones y se asocia con muerte prematura. Se requiere comprensión profunda de la forma como niños, niñas y adolescentes viven la enfermedad y de estrategias para proteger los derechos y el bienestar de los afectados. Objetivo: Describir los conocimientos, prácticas y experiencias de docentes de instituciones educativas de Bogotá, relacionados con la protección de derechos de niños y adolescentes con epilepsia. Metodología: Estudio Cualitativo, técnica de recolección entrevista.Resultados: participaron 13 docentes. Describen la epilepsia como alteración neurológica, en la que se interrumpen los impulsos nerviosos, identifican las convulsiones tónico- clónicas. Conocimiento adquirido por motivación propia o experiencias personales. Señalan la importancia de fortalecer el papel del docente, realizar ajustes pedagógicos razonables y sensibilizar a pares en la necesidad de apoyo. Conocen que existe una legislación para la protección y derechos pero desconocen su contenido y alcance. Conclusiones: se requiere del fortalecimiento de conocimientos y habilidades en los docentes para el manejo de la enfermedad y su tratamiento, necesidad que es igualmente importante en otras situaciones de salud que afectan el bienestar. Expresan interés por promover acciones que aporten a la integración y minimicen el estigma relacionado con la enfermedad. Señalan la importancia del fortalecimiento de canales de comunicación efectivos con la familia.	spa
dc.description.abstractenglish	Epilepsy, a chronic neurological disease, affects people of all ages and socio-cultural conditions. of all ages and socio-cultural conditions; it is most frequently diagnosed in children, young most frequently diagnosed in children, young people and adolescents, its etiology is not its etiology is not determined with certainty. It affects more than 70 million people people, especially in low-income countries. It generates high risk of injury and is associated with premature death. It requires in-depth understanding of how children and adolescents experience the and adolescents experience the disease and strategies to protect the the rights and well-being of those affected. Objective: To describe the knowledge, practices and experiences of teachers in Bogotá educational educational institutions in Bogota, related to the protection of protection of the rights of children and adolescents with epilepsy. Methodology: Qualitative study, interview technique. interview.Results: 13 teachers participated. They describe epilepsy as a neurological disorder in which nerve impulses are interrupted. interrupted, they identify tonic-clonic seizures. clonic seizures. Knowledge acquired through self-motivation or personal personal experiences. They point out the importance of strengthening the the teacher's role, make reasonable pedagogical adjustments and sensitize peers sensitize peers to the need for support. They know that there is legislation for protection and rights but are unaware of its content and scope. content and scope. Conclusions: it is necessary to knowledge and skills of teachers to manage the disease and its treatment, a need that and treatment of the disease, a need that is equally important in other health is equally important in other health situations that affect wellbeing. affect wellbeing. They express interest in promoting actions that to promote actions that contribute to integration and minimize the stigma related to the disease. the disease. They point out the importance of strengthening effective communication channels with the family.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Enfermero	spa
dc.description.sponsorship	Universidad El Bosque	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/11671
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Enfermería	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Enfermería	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Aspectos legales	spa
dc.subject	Epilepsia	spa
dc.subject	Infancia y adolescencia	spa
dc.subject.keywords	Childhood and adolescence	spa
dc.subject.keywords	Epilepsy	spa
dc.subject.keywords	Education	spa
dc.subject.keywords	Jurisprudence	spa
dc.subject.nlm	WY 100
dc.title	Conocimientos, prácticas y experiencias de docentes de instituciones educativas de Bogotá, relacionadas con la protección de derechos de niños y adolescentes con epilepsia	spa
dc.title.translated	Knowledge, practices and experiences of teachers in educational institutions educational institutions in bogota, related to the protection of the rights of children and adolescents with epilepsy	spa
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa

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Descripción:: Conocimientos, prácticas y experiencias de docentes de instituciones educativas de Bogotá, relacionadas con la protección de derechos de niños y adolescentes con epilepsia

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