El color como herramienta de enseñanza en matemáticas

dc.contributor.advisorRodríguez, Jenny Marcela
dc.contributor.authorGarcía Martínez, Liz
dc.date.accessioned2024-06-24T16:32:17Z
dc.date.available2024-06-24T16:32:17Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractEl color es una herramienta didáctica poderosa capaz de transformar la manera en que los estudiantes perciben y se relacionan con los conceptos matemáticos. Este artículo analiza cómo el uso estratégico del color en las explicaciones matemáticas puede hacerlas más atractivas, comprensibles y mejorar el aprendizaje. Se sustenta en investigaciones de psicología educativa y neurociencia que demuestran los beneficios del color en los procesos cognitivos y emocionales, optimizando la comprensión, atención, retención y motivación. Asimismo, se presentan los resultados de una encuesta a 77 estudiantes universitarios, quienes perciben claramente que el empleo adecuado del color facilita su comprensión de conceptos, memorización de fórmulas e identificación de patrones en matemáticas. Se destaca el azul, rojo y morado/violeta como colores favorecedores del aprendizaje al transmitir sensaciones positivas. Se concluye que el color, empleado conscientemente y con sustento teórico, puede transformar la experiencia de aprender matemáticas, fomentando la motivación y conexión emocional positiva de los estudiantes. Sin embargo, se enfatiza la importancia de comprender la psicología del color para optimizar sus beneficios educativos y evitar efectos indeseados.
dc.description.abstractenglishColor is a powerful teaching tool capable of transforming the way students perceive and relate themselves with mathematical concepts. This article discusses how the strategic use of color in mathematical explanations can make them more engaging, understandable, and enhance learning. It is based on research in educational psychology and neuroscience that demonstrates the benefits of color in cognitive and emotional processes, optimizing comprehension, attention, retention and motivation. It also presents the results of a survey of 77 university students, who clearly perceive that the appropriate use of color facilitates their understanding of concepts, memorization of formulas and identification of patterns in mathematics. Blue, red and purple/violet are highlighted as colors that favor learning by transmitting positive sensations. It is concluded that color, used consciously and with theoretical support, can transform the experience of learning mathematics, fostering motivation and positive emotional connection of students. However, the importance of understanding the psychology of color is emphasized in order to optimize its educational benefits and avoid undesired effects.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMaestría en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/12406
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectDidáctica
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectNeurociencia
dc.subjectPsicología educativa
dc.subject.ddc370
dc.subject.keywordsLearning
dc.subject.keywordsDidactics
dc.subject.keywordsMathematics
dc.subject.keywordsNeuroscience
dc.subject.keywordsEducational psychology
dc.titleEl color como herramienta de enseñanza en matemáticas
dc.title.translatedColor as a teaching tool in mathematics
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

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