Fortalecimiento de identidad cultural Indígena en tiempos de Covid-19

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dc.contributor.advisorGonzález Puentes, José Francisco
dc.contributor.authorAranguren Ibáñez, Tannia Ginneth
dc.contributor.authorTibaquichá Calderón, Isabel Constanza
dc.contributor.authorReyes Suárez, Faisuly Stefanny
dc.date.accessioned2022-05-11T20:24:49Z
dc.date.available2022-05-11T20:24:49Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente investigación se lleva a cabo a través de una página interactiva, en donde se integra el factor (Escuela-Familia-Tecnología), con el fin de aportar de manera integral tanto a nuestra investigación como al confinamiento que está viviendo el mundo entero por la pandemia del Covid-19, está se desarrollara por medio de la identificación de la pérdida de identidad cultural, dependiendo del contexto en donde sea aplicada dicha investigación, partiendo de ello, se generara un acercamiento virtual con las docentes de dicho resguardo, de esta manera recolectando y concluyendo, cómo podemos aportar como docentes, en el fortalecimiento de la identidad cultural de las comunidades indígenas, la cuales se encuentran en confinamiento por la pandemia del Covid-19. En este proceso investigativo se observan y renombran factores que dan pérdida de identidad cultural en relación a la primera infancia, haciendo referencia a la comunidad seleccionada en un proceso de adaptación a la educación en forma de virtualidad. Es por esa razón que se plantea fomentar la educación de dichas costumbres desde la primera infancia, para que, por medio de ellos, su entorno sea también receptor de dicha información por medios tecnológicos y así lograr dar la importancia a la relación horizontal entre hogar y escuela.spa
dc.description.abstractenglishThe present investigation is carried out through an interactive page, where the factor (School-Family-Technology) is integrated, with the purpose of contributing in an integral way both to our investigation and to the confinement that the whole world is living by the pandemic of Covid-19, it will be developed by means of the identification of the loss of cultural identity, Depending on the context where this research is applied, based on this, a virtual approach will be generated with the teachers of this reservation, thus collecting and concluding, how we can contribute as teachers, in strengthening the cultural identity of indigenous communities, which are in confinement by the pandemic of Covid-19. In this investigative process, factors that give loss of cultural identity in relation to early childhood are observed and renamed, making reference to the selected community in a process of adaptation to education in the form of virtuality. It is for this reason that it is proposed to promote the education of these customs from early childhood, so that, through them, their environment is also a recipient of such information by technological means and thus achieve to give importance to the horizontal relationship between home and school.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/7629
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEtnoeducaciónspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectPoblación indígenaspa
dc.subjectIdentidad culturalspa
dc.subject.ddc372.2
dc.subject.keywordsEthno-educationspa
dc.subject.keywordsEarly childhoodspa
dc.subject.keywordsIndigenous populationspa
dc.subject.keywordsCultural identityspa
dc.titleFortalecimiento de identidad cultural Indígena en tiempos de Covid-19spa
dc.title.translatedCultural native identity on times of Covid-19spa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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