Uso del MMORPG Roblox para la construcción de vocabulario en una clase de 11 a 13 años de ingles como lengua extranjera.

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dc.contributor.advisorRojas Rodriguez, Daniel Hernando
dc.contributor.authorManrique Garcia, Juan Sebastian
dc.contributor.authorOrjuela Lopez, Angie Dayana
dc.contributor.authorPardo Muete, Karen Elizabeth
dc.contributor.authorNiño Huertas, Kimberly Johanna
dc.contributor.orcidManrique Garcia, Juan Sebastian [0009-0005-0006-640X]
dc.date.accessioned2023-06-01T14:40:39Z
dc.date.available2023-06-01T14:40:39Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl uso de videojuegos para enseñar temas básicos en EFL ha ido en aumento dentro y fuera del aula, en la que profesores y adolescentes aprovechan la motivación que supone la tecnología hoy en día. Este estudio tiene como objetivo establecer la influencia de Roblox en la agencia de los estudiantes y dilucidar las formas en que los estudiantes construyen vocabulario por la influencia de este videojuego. Así mismo, para esta investigación se van a estudiar adolescentes entre 10 y 13 años de un colegio bilingüe de la zona norte de Bogotá, Colombia. Además, este estudio cualitativo utiliza el diseño de estudio de caso evaluativo para recoger los datos a través de observaciones, entrevistas y diarios de los profesores después de diferentes sesiones de enseñanza utilizando esta estrategia para aprender y fomentar su construcción de vocabulario. Además, los estudiantes fueron capaces de fomentar su construcción de vocabulario jugando Roblox en su clase de EFL. Por último, esta investigación contribuye a las actividades de enseñanza a realizar en las clases y sus beneficios a través de jugar Roblox en clase.spa
dc.description.abstractenglishThe use of video games to teach core topics in EFL has been increased inside and outside the classroom, in which teachers and teenagers take advantage of the motivation that technology involves nowadays. This study aims to establish the influence of Roblox on students' agency and elucidate the ways students build vocabulary by the influence of this video game. Also, teenagers between 10 to 13 years old in a bilingual school in the northern area of Bogota, Colombia, are going to be studied for this research. Furthermore, this qualitative study uses the evaluative case study design to recollect the data through observations, interviews, and teachers' journals after different teaching sessions using this strategy to learn and foster their vocabulary building. Additionally, students were able to foster their vocabulary building by playing Roblox in their EFL class. Finally, this research contributes to the teaching activities to do in classes and its benefits through playing Roblox in class.eng
dc.description.degreePregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del Inglésspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/10665
dc.language.isoeng
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del Inglésspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectAgencia de los estudiantesspa
dc.subjectInfluencia de Robloxspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectAdolescentesspa
dc.subjectInvestigación cualitativaspa
dc.subjectConstrucción de vocabulariospa
dc.subjectFomentar la construcción de vocabulariospa
dc.subject.ddc370.1175
dc.subject.keywordsStudents’ agencyspa
dc.subject.keywordsInfluence of Robloxspa
dc.subject.keywordsLearningspa
dc.subject.keywordsVocabulary buildingspa
dc.subject.keywordsTeenagersspa
dc.subject.keywordsQualitative researchspa
dc.subject.keywordsFoster vocabulary buildingspa
dc.titleUso del MMORPG Roblox para la construcción de vocabulario en una clase de 11 a 13 años de ingles como lengua extranjera.spa
dc.title.translatedUsing the MMORPG Roblox for vocabulary building in an 11 - 13 years old EFL classspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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