Importancia del fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en los estudiantes con discapacidad que hacen parte del Auxiliar de Serigrafía “Estampados Diversos” de la Institución Educativa Distrital Rodrigo Lara Bonilla en alianza con el SENA

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dc.contributor.advisorCely Atuesta, Diana Catherine
dc.contributor.authorLinares Figueredo, Leidy
dc.contributor.authorMontenegro Flórez, Sebastián
dc.contributor.authorNaranjo Motta, Diana Carolina
dc.contributor.authorRivera Espíndola, José Manuel
dc.date.accessioned2024-12-05T15:49:24Z
dc.date.available2024-12-05T15:49:24Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstractLas habilidades socioemocionales son fundamentales para el desarrollo integral de las personas, especialmente en el contexto educativo, donde juegan un papel crucial en la transición hacia la vida laboral. Este proyecto de investigación surge de la necesidad de explorar cómo la educación básica y media puede contribuir a este proceso desde una formación integral, con un enfoque inclusivo. El objetivo principal diseñar estrategias que reconozcan y fortalezcan las habilidades socioemocionales en los estudiantes con discapacidad que participan como auxiliares de Serigrafía “Estampados Diversos”, en la Institución Educativa Distrital Rodrigo Lara Bonilla, en colaboración con el SENA. Para lograrlo, se emplearon metodologías de investigación cualitativa, tales como entrevistas semiestructuradas y rúbricas de evaluación, con el fin de recoger la percepción de los directivos y estudiantes sobre la relevancia de estas habilidades. Además, se analizaron los planes de estudio de la institución para proponer una ruta formativa que promueva el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes con y sin discapacidad, preparándolos para su proyecto de vida y su futura inserción laboral.
dc.description.abstractenglishSocial-emotional skills are fundamental for an integral development of human beings, especially, in educational context, where they play a crucial role in the transition towards working life. This Project arises from the need of exploring how basic and secondary education can contribute to this process from a comprehensive training with an inclusive approach. The main goal is to design strategies that recognize and strengthen social-emotional skills among students with disabilities that participate as screen printing assistants “Different prints” in the educational institution Rodrigo Lara Bonilla School, in cooperation with the institute SENA. To achieve that, qualitative research methodologies were used such as semi-structured interviews and evaluation rubrics, in order to gather the perception of managers and students about these skills’ relevance. In addition to that, institution’s curricula were analysed to propose a training path which promotes social-emotional skills in students with or without disabilities, so, they can be prepared for their life plan and future employability.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educación Inclusiva e Interculturalspa
dc.description.sponsorshipColegio Rodrigo Lara Bonilla I.E.D
dc.description.sponsorshipSENA, auxiliar de serigrafía "Estampados Diversos"
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/13613
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Interculturalspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectCurrículo
dc.subjectDiscapacidad
dc.subjectHabilidades socioemocionales
dc.subjectInclusión
dc.subjectFortalecimiento
dc.subjectEducación para la vida
dc.subjectDiversidad
dc.subject.ddc370
dc.subject.keywordsCurriculum
dc.subject.keywordsDisability
dc.subject.keywordsSocial-emotional skills
dc.subject.keywordsInclusion
dc.subject.keywordsStrengthening
dc.subject.keywordsEducation for life
dc.subject.keywordsDiversity
dc.titleImportancia del fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en los estudiantes con discapacidad que hacen parte del Auxiliar de Serigrafía “Estampados Diversos” de la Institución Educativa Distrital Rodrigo Lara Bonilla en alianza con el SENA
dc.title.translatedImportance of strengthening socio-emotional skills in students with disabilities who are part of the Screen Printing Assistant “Diverse Prints” of the Rodrigo Lara Bonilla District Educational Institution in alliance with SENA
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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