Ambientes de aprendizaje en odontología y su relación con sustancias psicoestimulantes (SPE).

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dc.contributor.advisorGómez de Barbosa, Gladys Lucía
dc.contributor.authorMurillo Mena, Jasser
dc.contributor.orcidGómez de Barbosa, Gladys Lucía [0000-0003-3608-2944]
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitariaspa
dc.date.accessioned2020-05-14T23:33:40Z
dc.date.available2020-05-14T23:33:40Z
dc.date.created2019-06-12
dc.date.issued2019
dc.descriptionEste estudio cualitativo, investigó sobre los ambientes de aprendizaje en odontología, y su relación con las sustancias psicoestimulantes (SPE), se llevó a cabo en séptimo semestre de la Facultad de odontología en una universidad privada y acreditada institucionalmente de la ciudad de Bogotá. Se obtuvieron los datos de investigación mediante entrevistas semi estructuradas a los participantes que fueron escogidos de manera aleatoria de acuerdo con los listados de clase, donde se les preguntaba sobre sus conocimientos, creencias y vivencias acerca de las sustancias psicoestimulantes y su relación con sus ambientes de aprendizaje. Se identificaron subcategorías para los lineamientos y se ilustran de forma narrativa a lo largo del documento, así mismo, se realiza un análisis interpretativo para los ambientes de aprendizaje y su relación con las sustancias psicoestimulantes.spa
dc.description.abstractThis qualitative study investigated learning environments in dentistry, and its relationship with psychostimulant substances (SPE), was carried out in the seventh semester of the dental school at a private and institutionally accredited university in the city of Bogotá. The research data was obtained through semi structured interviews to the participants that were chosen in a random way according to the class lists, where they were asked about their knowledge about psychostimulant substances and their relationship with their learning environments.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/2808
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.creativecommons2019
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.sourceinstname: Universidad El Bosquespa
dc.subjectSustancias psicoestimulantesspa
dc.subjectAmbientes de aprendizajespa
dc.subjectTutotriaspa
dc.subjectConsumo SPEspa
dc.subject.armarcAptitud de aprendizajespa
dc.subject.armarcEstimulantesspa
dc.subject.armarcEducación superiorspa
dc.subject.ddc378.12
dc.titleAmbientes de aprendizaje en odontología y su relación con sustancias psicoestimulantes (SPE).spa
dc.title.englishLearning environments in dentistry and its relationship with psychostimulant substances (SPE).spa
dc.typebachelorThesis
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de gradospa

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