Cartilla de Aprendizaje de Artroplastia de Hombro
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2023
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Resumen
Introducción: Este proyecto de investigación se da con base a un desarrollo
tecnológico, en donde se busca incorporar conocimientos con soporte científico en
artroplastia de hombro encontrados a partir de la búsqueda de la información, con la
finalidad de entregar una cartilla digital, que abarca fundamentos teóricos y quirúrgicos
para aportar al proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de
instrumentación quirúrgica.
Objetivo: Elaborar una cartilla dirigida a estudiantes del Programa de Instrumentación
Quirúrgica de la Universidad El Bosque en artroplastia de hombro como herramienta
educativa.
Materiales y métodos: Se llevo a cabo en tres fases, la primera que corresponde a la
búsqueda de la información, la fase dos que comprende la bocetación y preparación, y
la fase tres en la cual se diseñó la cartilla de aprendizaje de artroplastia de hombro.
Resultados: Se tiene una cartilla la cual puede ser utilizada en instituciones de
educación superior como una herramienta para la formación en artroplastia de hombro,
ya que contiene de manera concisa y clara información que ayudará a los procesos de
aprendizaje con el uso de gráficas, imágenes, tablas y ayudas interactivas como videos
con el objetivo de mejorar el aprendizaje autónomo y colaborativo, que puede ser
utilizada en aulas de manera virtual y presencial.
Conclusión: Se logró elaborar una cartilla, mediante la aplicación Canva, dirigida a los
estudiantes de instrumentación quirúrgica de la Universidad El Bosque sobre
artroplastia de hombro como herramienta innovadora al permitir su uso digital y físico.
Descripción
Abstract
Introduction: This research project is based on a technological development, which
seeks to incorporate knowledge with scientific support in shoulder arthroplasty found
from the search for information, in order to deliver a digital primer, covering theoretical
and surgical foundations to contribute to the teaching-learning process of surgical
instrumentation students.
Objective: Prepare a primer for students of the Surgical Instrumentation Program of El
Bosque University on shoulder replacement as an educational tool.
Materials and methods: It was carried out in three phases, the first corresponding to
the search for information, phase two comprising the sketching and preparation, and
phase three in which the shoulder arthroplasty learning primer was designed.
Results: It has a primer which can be used in higher education institutions as a tool for
training in shoulder arthroplasty, as it contains concise and clear information that will
help learning processes with the use of graphs, images, tables and interactive aids such
as videos with the aim of improving autonomous and collaborative learning, which can
be used in classrooms in a virtual and face-to-face manner.
Conclusion: It was possible to develop a primer, through the Canva application, aimed
at students of surgical instrumentation of the University El Bosque on shoulder
arthroplasty as an innovative tool by allowing its digital and physical use.
Palabras clave
Artroplastia, Hombro, Cartilla, Instrumentación, Quirúrgico
Keywords
Arthroplasty, Shoulder, Primer, Instrumentation, Surgical