Reanimadores LegoKids
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2024-11
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Resumen
La promoción de la salud en el entorno escolar, con estrategias y recursos didácticos adecuados, propicia el desarrollo de comportamientos favorecedores para la salud y ayuda inmediata ante situación que pueden generar peligro. Los objetivos fueron: Capacitar a la población infantil escolarizada entre los 6 a 10 años de edad del municipio de Supatá Cundinamarca sobre la cadena de supervivencia y reanimación pulmonar básica, construir recursos y metodologías didácticas y pedagógicas para la enseñanza y aprendizaje de la población infantil de la cadena de supervivencia y RCP y sensibilizar a la comunidad escolar (directivos, docentes y estudiantes) sobre la relevancia del aprendizaje de primeros auxilios y la cadena de supervivencia. Conclusiones: Educación a niños en etapa escolar en el tema de reanimación primer respondiente a través de cuentos y juego de roles, evaluados mediante la práctica y test de conocimientos arrojando resultados obtenidos para el pretest la nota más significativa es de 3.3 y para el post test viendo la comparación se refleja una nota significativa de 5.0 según la experiencia y temas abordados
Descripción
Abstract
Health promotion in the school environment, with appropriate teaching strategies and resources, promotes the development of health-promoting behaviors and immediate help in situations that may generate danger. The objectives were: Train the school-aged children between 6 and 10 years of age in the municipality of Supatá Cundinamarca on the chain of survival and basic pulmonary resuscitation, build didactic and pedagogical resources and methodologies for the teaching and learning of the child population of the chain of survival and CPR and raise awareness among the school community (directors, teachers and students) about the relevance of learning first aid and the chain of survival. Conclusions: Education of children in the school stage on the topic of resuscitation, first responder through stories and role play, evaluated through practice and knowledge tests, yielding results obtained for the pretest, the most significant grade is 3.3 and for the post test. Seeing the comparison, a significant grade of 5.0 is reflected according to the experience and topics addressed.
Palabras clave
Reanimación, Etapa escolar, Cuentos, Primer respondiente, Supervivencia
Keywords
Resuscitation, School stage, Stories, First responder, Survival