Propuesta metodológica en educación artística para maestros del ciclo 1 de básica primaria

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dc.contributor.advisorCaviedes Cadena, Deisy Lorena
dc.contributor.advisorMora Acosta, Yenny Lisbeth
dc.contributor.authorJosepha Cardozo, Billy Nelson
dc.contributor.authorGualdrón Aguirre, Farley Oswaldo
dc.date.accessioned2024-07-11T14:21:11Z
dc.date.available2024-07-11T14:21:11Z
dc.date.issued2024-06
dc.description.abstractLa educación artística en Colombia, crucial para el desarrollo integral y creativo de los estudiantes, enfrenta desafíos como la falta de recursos y formación docente especializada. Esta investigación cualitativa evalúa las necesidades de formación artística de maestros del ciclo 1 de primaria y la estructura curricular en una I.E.D. de Bogotá D.C. Se desarrolló una propuesta metodológica para maestros(as) no especializados, mejorando la enseñanza artística y el desarrollo integral de los estudiantes. Se contrastaron los planes de estudio con los lineamientos del MEN, y se presentaron resultados y conclusiones que respaldan la propuesta y promueven la valoración de las artes en la educación colombiana.
dc.description.abstractenglishThe study in question critically examines the integral and creative development of students through artistic education in Colombia, highlighting the challenges of limited resources and the need for specialized teacher training. This qualitative research assesses the artistic training needs of primary cycle 1 teachers and the curricular structure at an Educational Institution District (I.E.D.) in Bogotá D.C. A methodological proposal was developed for non-specialized teachers, aiming to enhance artistic teaching and the comprehensive education of students. The curricula were juxtaposed with the guidelines of the Ministry of National Education (MEN), and the findings and conclusions presented support the proposal and advocate for the ongoing evolution of artistic education in Colombia.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMaestría en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/12633
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectEducación artística
dc.subjectInvestigación acción
dc.subjectEducación primaria
dc.subject.ddc370
dc.subject.keywordsEducational strategies
dc.subject.keywordsArt education
dc.subject.keywordsAction research
dc.subject.keywordsPrimary education
dc.titlePropuesta metodológica en educación artística para maestros del ciclo 1 de básica primaria
dc.title.translatedMethodological proposal in art education for teachers of cycle 1 of primary school
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

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