Pasantía Virtual, en el Grupo de Investigación POLIS, Línea de Investigación BIDHE, en el proyecto del grupo POLIS, denominado: “Educación para la Construcción de Paz: Experiencias de la Memoria Histórica en América del Sur”
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Fecha
2023
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Resumen
Este informe refiere como a partir de la experiencia de una estudiante que desarrolló su pasantía internacional en el proyecto de investigación "Educación para la construcción de paz, experiencias de la Memoria Histórica en América del Sur" de la Línea de Investigación en Bioética, Derechos Humanos y Educación en Perspectiva Comparada (BIDHE) del Grupo de Investigación en Políticas Públicas e Instancias de Socialización (POLIS) de la Universidad Federal Fluminense (UFF) en calidad de estudiante de la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural en la Universidad El Bosque y como resultado de esa valiosa participación se realizaron diferentes actividades y aportes al proceso de esta investigación y asistencia como pasante.
Descripción
Abstract
This report refers to the experience of a student who completed their international internship in the research project "Education for Peacebuilding: Experiences of Historical Memory in South America" within the Research Line on Bioethics, Human Rights, and Education in Comparative Perspective (BIDHE) of the Research Group on Public Policies and Socialization Instances (POLIS) at the Fluminense Federal University (UFF). The student is currently pursuing a Master's degree in Inclusive and Intercultural Education at El Bosque University. As a result of their valuable participation, various activities were carried out, and contributions were made to the research process, providing assistance as an intern.
Palabras clave
Mujeres Líderes, Construcción de Paz, Educación para la Paz
Keywords
Women Leaders, Peacebuilding, Peace Education