Estrategia de aprendizaje, basada en el aprendizaje significativo para fomentar la escritura de ensayos

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dc.contributor.advisorMisas Avella, Margarita María
dc.contributor.authorCastro Martínez, Isabel
dc.date.accessioned2022-07-18T23:34:57Z
dc.date.available2022-07-18T23:34:57Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractDurante muchos años se han hecho una serie de reflexiones sobre cómo leen y escriben nuestros estudiantes y cuál es el compromiso académico de los directivos y docentes de la universidad para poder ser mediadores de los aprendizajes y obtener los mejores resultados como formadores. El propósito de esta investigación es de realizar un estudio de las dificultades que tienen las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, que son remitidas al PAE para la producción de textos escritos. Así mismo, es importante recalcar que es una preocupación en la Universidad la necesidad de integrar la lectura y la escritura en la comunidad educativa, para que los estudiantes sean capaces de construir nuevas formas de comunicación, obligando a examinar, analizar y mejorar los modos y formas a través de los cuales se promueven estas competencias, representadas a la luz de los cambios culturales y entender que son conocimientos débiles en nuestra sociedad.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/8289
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectFomento de la escrituraspa
dc.subjectEscritura de ensayosspa
dc.subject.ddc378.12
dc.subject.keywordsLearningspa
dc.subject.keywordsMeaningful learningspa
dc.subject.keywordsEncouraging writingspa
dc.subject.keywordsEssay writingspa
dc.titleEstrategia de aprendizaje, basada en el aprendizaje significativo para fomentar la escritura de ensayosspa
dc.title.translatedLearning strategy based on significant learning to encourage for essay writtingspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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