Caracterización de los procesos de retención académica en el programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad El Bosque

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dc.contributor.advisorBuitrago Contreras, Carlos Eduardo
dc.contributor.authorGutiérrez Sierra, Camilo
dc.contributor.authorNúñez Rivera, Luisa Fernanda
dc.date.accessioned2020-03-13T22:49:52Z
dc.date.available2020-03-13T22:49:52Z
dc.description.abstractEl inicio de una carrera universitaria en Colombia requiere de grandes esfuerzos por parte del estudiante, debido al alto costo de los semestres académicos, las barreras en el acceso a las ayudas por parte del estado la dificultad de ingreso a una universidad pública entre muchos otros factores. Adicional a esto, el ingreso del estudiante no garantiza la permanencia en el programa académico, por ende, las universidades cuentan con altos índices de deserción estudiantil. Este proyecto tuvo como objetivo evaluar los procesos de retención académica dentro del programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad El Bosque. Metodológicamente, correspondió a un estudio de tipo cualitativo - interpretativo, ya que se buscó el abordaje de las categorías de análisis desde la misma experiencia de vida de los estudiantes y los profesores de la Universidad. En conclusión, en el programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad El Bosque se evidencia que el proceso de retención estudiantil está muy bien estructurado por medio del Programa de Apoyo al Estudiante (PAE), y es reforzado con los docentes del programa, pero los estudiantes refieren desconocer algunas de sus características. A lo largo de las entrevistas refieren no conocer ni el PAE, ni cómo se lleva a cabo el proceso de la retención cuando un estudiante está en riesgo de deserción.spa
dc.description.abstractenglishThe beginning of a university career in Colombia requires great efforts on the part of the students, due to the high cost of the academic semesters, the walls in the access to the aid by the government, the difficulty to enter to a public university among many others factors. In addition to this, the student income does not guarantee permanence in the academic program and, therefore, the universities have high rates of student desertion. The objective of this project was to evaluate the processes of academic retention into the Electronical Engineering program of Universidad El Bosque. Methodologically, it corresponded to a qualitative - interpretative study, since it was sought the approach of these categories of analysis from the same life experience of the students and the teachers of the University. In conclusion, the Electronical Engineering program of Universidad El Bosque, shows that the student retention process is very well structured through the Student Support Program (PAE), and it is reinforced with the teachers of the program, but the students they do not know some of their characteristics. Throughout the interviews they refer not to know the PAE, and how the retention process is carried out when a student is at risk of desertion.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/2036
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Educación Superiorspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons2019
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subject.armarcGobierno estudiantilspa
dc.subject.armarcEducación superiorspa
dc.subject.armarcMovilidad de estudiantes universitariosspa
dc.titleCaracterización de los procesos de retención académica en el programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad El Bosquespa
dc.title.translatedCharacterization of the processes of academic retention in the electronic engineering program of the University El Bosquespa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctoradospa

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