Teorías contemporáneas de la justificación epistémica. Volumen I: teorías de la justificación en la epistemología analítica

dc.contributor.authorRaga Rosaleny, Vicente
dc.contributor.orcid0000-0002-3523-1453
dc.date.accessioned2021-10-11T13:39:16Z
dc.date.available2021-10-11T13:39:16Z
dc.date.issued2014-07-01
dc.description.abstractLa teoría del conocimiento como disciplina académica es relativamente joven. Su inicio suele fecharse hacia la segunda mitad del siglo XIX, como una reacción neokantiana frente al idealismo especulativo de raigambre hegeliana. Kropp nos señala en las primeras páginas de su obra dedicada a la teoría del conocimiento (Kropp 1961, 1ss) que términos como “Theorie des Erkenntnis” fueron empleados por primera vez en 1832 por Reinhold. Aunque Rorty, en su obra La filosofía y el espejo de la naturaleza, donde realiza un repaso de la historia de esta disciplina y de su denominación (Rorty 2001, 130), alude a un texto de Vaihinger (Vaihinger 1876, 84ss), en donde se indica que ya hacia 1808 se utilizaban expresiones como “Erkenntnislehre” en círculos kantianos.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18270/rcfc.v14i29.669
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.issn0124-4620
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/6160
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesRevista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, 0124-4620,Vol14 Núm.29,2014,187-191spa
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dc.relation.urihttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/rcfc/article/view/669
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dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.rights.localAcceso abiertospa
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