The effect of orally administered midazolam on children of three age groups during restorative dental care.

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Fecha

1999

Autores

Título de la revista

Publicado en

Pediatric dentistry, 0164-1263. Vol, 21. Nro, 4, 1999, p. 234-241

Publicado por

American academy of pediatric dentistry

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12495/2720

URL de la fuente

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10436477

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Resumen

Propósito: Se estudiaron los efectos del midazolam administrado por vía oral en tres grupos de niños en edad preescolar que diferían sólo por la edad y que requerían tratamiento dental. Sesenta y un niños de 24-58 meses de edad participaron en este estudio aprobado institucionalmente. Métodos: Los criterios de selección de los niños incluían: conductas disruptivas demostradas; sanos (ASA I); requerían al menos una cita de restauración que implicara un cuadrante posterior; sin alergias conocidas a fármacos; tenían entre dos y cinco años de edad; y no tenían experiencia previa con ensayos de sedación. Los niños se dividieron en tres grupos según la edad: Grupo I (24-35 meses), Grupo II (36-47 meses) y Grupo III (47-59 meses). Cada niño recibió midazolam 0,5 mg/kg por vía oral 15 minutos antes del tratamiento. El comportamiento se evaluó mediante la Escala de Calificación del Comportamiento del Estado de Ohio (OS). También se evaluaron parámetros fisiológicos como la frecuencia cardiaca, la saturación de oxígeno y la presión arterial sistólica y diastólica. Los datos se analizaron mediante chi-cuadrado, tabulación cruzada, estadística descriptiva, ANOVA, pruebas t y análisis de regresión y correlación. Resultados: Los resultados no indicaron diferencias estadísticamente significativas en el comportamiento de todos los grupos de edad evaluados por el OS. Conclusiones: No se observaron diferencias significativas de importancia clínica (Pediatr Dent 21:236-242, 1999).

Descripción

Abstract

PURPOSE: The effects of orally administered midazolam on three groups of preschool children who differed by age only and required dental treatment were studied. Sixty-one children age 24-58 months participated in this institutionally-approved study. METHODS: Selection criteria for the children included: demonstrated disruptive behaviors; healthy (ASA I); required at least one restorative appointment involving a posterior quadrant; no known drug allergies; were between two and five years of age; and had no prior experience with sedative trials. The children were divided into three groups according to age: Group I (24-35 months), Group II (36-47 months), and Group III (47-59 months). Each child received midazolam 0.5 mg/kg orally 15 minutes before treatment. Behavior was evaluated using the Ohio State Behavior Rating Scale (OS). Physiological parameters including heart rate, oxygen saturation, systolic and diastolic blood pressure were also evaluated. Data were analyzed using chi-square, cross tabulation, descriptive statistics, ANOVA, t-tests, and regression and correlation analysis. RESULTS: Results indicated no statistically significant difference in behavior across all age groups as evaluated by the OS. CONCLUSION: No significant differences of clinical significance were noted.

Palabras clave

Administración, Oral, Cuidados dentales para niños, Restauración Dental, Cuidados preoperatorios

Keywords

Administration, Oral, Dental Care for Children, Dental Restoration, Preoperative Care

Temáticas

Midazolam
Niño
Atención odontológica

Citación

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