Aproximaciones a las competencias del fisioterapeuta docente para la práctica clínica en oncología
Fecha
2020-12-10
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Resumen
Este articulo tiene como objetivo generar una reflexión al lector además de concientizar sobre la importancia del quehacer del profesorado de fisioterapia en la labor educativa realizada en la práctica clínica oncológica; ser docente está vinculado directamente con el profesional de salud, siendo regulado por decretos y leyes tanto en salud como en educación; normativas que no se pueden prescindir, los programas curriculares actuales en fisioterapia no cuentan con un énfasis que permita profundizar en la labor docente y muy poco en el contexto de la oncología, estas marcadas debilidades en los diferentes métodos para abordar la enseñanza por falta de capacitación y las diferentes deficiencias en competencias pedagógicas comprometen y dificultan el abordaje del paciente con cáncer desde la fisioterapia, sin embargo una recolección de datos de una entrevista realizada a diferentes docentes vinculados a la fisioterapia en oncología, más una búsqueda bibliográfica permite establecer mejoras y plantear una profunda reflexión sobre la fisioterapia y la docencia en práctica clínica oncológica.
Descripción
Abstract
This article aims to generate a reflection for the reader in addition to raising awareness about the importance of the work of physiotherapy teachers in the educational work carried in oncology clinical practice. Being a teacher is directly linked to the health professional being regulated by decrees and laws in both health and education regulations that cannot be dispensed. The current curricular programs in physiotherapy do not have an emphasis that allows depth in teaching and very little in the context of oncology; these marked weaknesses in different methods to approach teaching due to lack of training and the different deficiencies in pedagogical competences, compromise and hinder the approach to the patient with cancer. However collecting data from an-interview with different teachers linked to physiotherapy in oncology plus a bibliographic search allows us to establish improvements and propose a deep reflection on physiotherapy and teaching in a oncological clinical practice.
Palabras clave
Fisioterapia, Docencia, Oncología, Rehabilitación
Keywords
Physiotherapy, Teaching, Oncology, Rehabilitation