We´wenxi´s umna Kwe´sx pudna Museukwe Kiwete: Hilando el palabreo desde la cosmovisión Nasa en el territorio de Mosoco (Páez-Cauca)
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2023
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Resumen
We´wenxi´s umna Kwe´sx pudna tiene como intención pedagógica hacer un acercamiento al saber ancestral de la comunidad indígena Nasa, ya que las prácticas culturales que se tejen en el territorio se han debilitado con el andar del tiempo debido a que la transmisión de saberes de generación a generación hoy vive brechas sociales, económicas y políticas, que permean la riqueza y la sabiduría de la cosmovisión del pueblo Nasa. El documento acoge el abordaje de aspectos generales del estudio y los antecedentes de investigación: introducción, justificación, problema, objetivos generales y específicos, desarrolla los ejes teóricos de la investigación referidos a la diversidad cultural, la cosmovisión y memoria ancestral, las lenguas maternas como estructura comunitaria. Es necesario situarse desde la educación intercultural como la apuesta que visibiliza la identidad cultural, como un tejido colectivo, que propicia un nuevo modo de relación social y educativa, al mismo tiempo el proyecto realiza un acercamiento a la investigación etnográfica que busca el reconocimiento de saberes y practicas diversas desde lo étnico y ancestral, por consiguiente se utilizaron los instrumentos de exploración como: la observación participante, la entrevista y la minga de pensamiento como herramienta pedagógica que recolectan y sistematizan el saber milenario. Finalmente, el proyecto pedagógico retoma los aportes investigativos realizados sobre la cultura Nasa que son insumos y que nos permite adentrarnos al corazonar de las comunidades, desde el entendimiento de la cosmovisión Nasa que surge desde huellas culturales como: luuc`x lexkwe (despertar de la semilla), la vitalización y reproducción de la lengua NasaYuwe, la revitalización de palabras ancestrales en NasaYuwe, Üss Ya´ja (tejiendo sabiduría). La lectura sentida de estos aportes permite reconocer la importancia de sistematizar los saberes y el legado ancestral de la comunidad indígena del resguardo Mosoco mediante el diseño de un videoclip que recoge las voces de la línea de vida de los comuneros.
Descripción
Abstract
We´wenxi´s umna Kwe´sx pudna aims to approach the ancestral knowledge of the Nasa indigenous community with a pedagogical intention. The cultural practices woven in the territory have weakened over time due to the social, economic, and political gaps that hinder the transmission of knowledge from generation to generation, affecting the richness and wisdom of the Nasa people's worldview. This document addresses general aspects of the study and research background, including introduction, justification, problem statement, general and specific objectives. It develops the theoretical axes of research related to cultural diversity, worldview, ancestral memory, and native languages as a community structure. It is necessary to approach this from intercultural education, which highlights cultural identity as a collective fabric that promotes a new way of social and educational interaction. Simultaneously, the project embraces an ethnographic research approach that seeks to recognize diverse knowledge and practices from an ethnic and ancestral perspective. Exploration instruments such as participant observation, interviews, and "minga de pensamiento" (collective thinking) are used as pedagogical tools to collect and systematize this millennial knowledge. Finally, the pedagogical project incorporates research contributions made about the Nasa culture, which serve as inputs and allow us to delve into the heart of the communities by understanding the Nasa worldview. Cultural imprints such as "luuc`x lexkwe" (awakening of the seed), the revitalization and reproduction of the NasaYuwe language, the revitalization of ancestral words in NasaYuwe, and "Üss Ya´ja" (weaving wisdom) are recognized. The heartfelt reading of these contributions highlights the importance of systematizing the knowledge and ancestral legacy of the indigenous community in the Mosoco reserve through the design of a video clip that captures the voices and life stories of community members.
Palabras clave
Resguardo Indígena, Cosmovisión, Umnxi, Bu'ch, Ki's, Saber Ancestral
Keywords
Indigenous Reservation, Cosmovision, Umnxi, Bu'ch, Ki's, Ancestral Knowledge