Itineraries UEB: Plugin de Moodle para la personalización de la interfaz de acuerdo con itinerarios de aprendizaje

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSabogal Alfaro, Guiovanna Paola
dc.contributor.authorVictoria Lemus , Daniela Alejandra
dc.contributor.authorCubillos Medina, Sebastian David
dc.contributor.authorRojas Castelblanco, Juan David
dc.date.accessioned2024-06-07T21:18:05Z
dc.date.available2024-06-07T21:18:05Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractEn el marco del grupo de investigación OSIRIS & BIOAXIS, se está llevando a cabo un proyecto de investigación centrado en el uso de itinerarios personalizados de aprendizaje para cursos abiertos en línea. La creación y configuración de estos itinerarios en la plataforma actual, requieren una considerable cantidad de tiempo por parte del docente a cargo. Para reducir el tiempo invertido en este proceso, se propone el desarrollo de Itineraries UEB, un plugin configurable para la plataforma Moodle, cuyo propósito es facilitar la creación y configuración de itinerarios. Para su desarrollo, se utilizó una aproximación metodológica basada en FDD (desarrollo basado en funcionalidades). Con el fin de evaluar la percepción de facilidad de uso de los docentes y la usabilidad por parte de los estudiantes al usar el plugin, se aplicó el test de Escala de usabilidad del sistema (System Usability Scale), dando como resultado un puntaje de 76,8 puntos para los docentes y 94,2 puntos para los estudiantes, mostrando que el plugin es de fácil uso y permite una navegación fácil e intuitiva, ayudando al despliegue por parte del docente de los itinerarios y a la interacción de los diferentes usuarios con los itinerarios elegidos.
dc.description.abstractenglishThe OSIRIS & BIOAXIS group is conducting a research project focused on the use of personalized learning itineraries for open online courses. The creation and configuration of these itineraries on the current platform require a considerable amount of time from the responsible teacher. To reduce the time spent on this process, the development of Itineraries UEB is proposed, a configurable plugin for the Moodle platform aimed at facilitating the creation and configuration of itineraries. For its development, a methodological approach based on FDD (Feature-Driven Development) was used. In order to evaluate the perceived ease of use by teachers and the usability by students when using the plugin, the System Usability Scale (SUS) test was applied, resulting in a score of 76.8 points for teachers and 94.2 points for students, showing that the plugin is easy to use and allows for easy and intuitive navigation, helping teachers to deploy the itineraries and facilitating the interaction of different users with the chosen itineraries.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/12302
dc.language.isoes
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenieríaspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programIngeniería de Sistemasspa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectItinerario
dc.subjectPlungin
dc.subjectMoodle
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectMOOC
dc.subject.ddc621.3
dc.subject.keywordsItineraries
dc.subject.keywordsPlugin
dc.subject.keywordsMoodle
dc.subject.keywordsLearning
dc.subject.keywordsMOOC
dc.titleItineraries UEB: Plugin de Moodle para la personalización de la interfaz de acuerdo con itinerarios de aprendizaje
dc.title.translatedUEB Itineraries: Moodle plugin for customizing the interface according to learning itineraries
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