Percepción sobre las sensaciones de ansiedad en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de cuarto y quinto semestre de Instrumentación Quirúrgica en la primera rotación

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2018

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Resumen

EL documento identifica y describe la percepción de los estudiantes sobre los eventos desencadenantes de episodios de ansiedad en los procesos de enseñanza – aprendizaje en la carrera de Instrumentación Quirúrgica de una universidad en al norte de la ciudad de Bogotá, en la primera práctica clínica.

Descripción

Abstract

Palabras clave

Episodios de ansiedad, Procesos de enseñanza, Instrumentación Quirúrgica

Keywords

Temáticas

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