Entrenamiento auditivo en la voz cantada del actor en formación
dc.contributor.advisor | Zabala Bernal, Daniela | |
dc.contributor.author | Torres Cabrales , Melissa Daniela | |
dc.contributor.author | Huérfano Lara, Maria Paula | |
dc.date.accessioned | 2024-11-19T16:36:15Z | |
dc.date.available | 2024-11-19T16:36:15Z | |
dc.date.issued | 2024-05 | |
dc.description.abstract | Heathers sigue la historia de Veronica Sawyer, una estudiante que lucha por encajar y pertenecer a Westerberg High, una escuela dominada por el grupo de las inalcanzables chicas populares conocidas como Heathers. Sin embargo, su vida da un giro cuando conoce a J D, un chico misterioso, el cual la llevará a cuestionar la jerarquía social de la escuela. Por medio del humor negro, la obra aborda temas como la búsqueda de identidad, la popularidad, la lucha por tratar de pertenecer, el acoso escolar y el suicidio adolescente. Para el actor, la voz es una de las herramientas más esenciales, la cual se empieza a desarrollar desde que empieza su formación; sin embargo, para el actor/cantante también es primordial la mejora de su oído y escucha, puesto que es una de las herramientas principales para una interpretación más completa. Para el desarrollo de estas habilidades se necesita entrenamiento auditivo. Es por esto que este artículo estudia la importancia de la percepción del sonido en la voz cantada del actor en formación y así mismo pretende exponer cómo este puede lograr potenciar la voz cantada de los actores. Pretendemos entonces comprender y exponer la importancia de la preparación auditiva. De igual forma, mostrar los diferentes factores que pueden influir en este proceso, tanto física como mentalmente, y también plantear algunos ejercicios que ayuden a incrementar esta habilidad, la cual permite fortalecer otras herramientas básicas para la voz cantada del actor: afinar, proyectar, el ritmo y la proyección, que inherentemente fortalecerán también la voz hablada y la interpretación. | |
dc.description.abstractenglish | Heathers tells the story of Veronica Sawyer, a student who is struggling to fit in and find her place at Westerberg High, a school dominated by a group of unattainable popular girls known as the Heathers. Her life takes a turn when she meets J.D, a mysterious boy who challenges her views on the school's social hierarchy. Through dark humor, the play addresses important issues such as the search for identity, the desire for popularity, the struggle to belong, bullying, and teenage suicide. One of the most essential tools for an actor, it’s his voice. It starts to develop since the beginning of its education; however for the singer/actor it is also important to keep improving the senses of his hearing and voice, since it is also very important for its interpretation. To develop those abilities it is necessary to have auditive training. That's why this article studies the importance of sound perception in the sung voice of an actor in training, and also aims to expose how to achieve and maximize the sung voice in actors. We intended to understand and expose the importance of the auditive preparation. As well to show the different facts that can be involved in this process, not only physical but mentally and also to propose some exercises that can lead to improve some abilities such as ; tune up, project, rhythm and projection, which will inherently strengthen the spoken voice and the interpretation. | |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Maestro en Arte Dramático | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | instname:Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12495/13242 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Creación y Comunicación | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad El Bosque | spa |
dc.publisher.program | Arte Dramático | spa |
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dc.subject | Formación actoral | |
dc.subject | Entrenamiento auditivo | |
dc.subject | Afinación | |
dc.subject | Actor/cantante | |
dc.subject.ddc | 792.09 | |
dc.subject.keywords | Actoral formation | |
dc.subject.keywords | Auditive training | |
dc.subject.keywords | Afination | |
dc.subject.keywords | Actor/Singer | |
dc.title | Entrenamiento auditivo en la voz cantada del actor en formación | |
dc.title.translated | Auditory Training in the Singing Voice of the Actor in Training | |
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