Apuntes sobre el debate académico en Colombia en el proceso de reconocimiento gubernamental de la creación como práctica de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación

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dc.contributor.authorBonilla Estévez, Héctor Antonio
dc.contributor.authorCabanzo Villamizar, Francisco
dc.contributor.authorDelgado, Tania Catalina
dc.contributor.authorHernández Salgar, Oscar Andrés
dc.contributor.authorNiño Soto, Alexander Stward
dc.contributor.authorSalamanca, Juan
dc.contributor.orcidCabanzo Villamizar, Francisco [0000-0001-6783-6185]
dc.contributor.orcidCabanzo Villamizar, Francisco [0000-0001-6783-6185]
dc.date.accessioned2020-04-22T15:21:30Z
dc.date.available2020-04-22T15:21:30Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl objetivo de este artículo es presentar las bases del proceso de reconocimiento de las actividades relacionadas con la creación artística, arquitectónica y del diseño como formas de producción de conocimiento en Colombia. En él se exponen los antecedentes, las definiciones y los criterios que alimentaron la discusión en los debates sobre la definición de políticas que establecen los mecanismos de evaluación de la producción de conocimiento, realizados entre el Departamento Administrativo de Ciencia y Tecnología (Colciencias), la Asociación Colombiana de Facultades y Programas de Artes (Acofartes), la Asociación Colombiana de Facultades de Arquitectura (ACFA) y la Asociación Colombiana Red Académica de Diseño (RAD) entre 2013 y 2016. La discusión condujo a la construcción de un modelo propio para medir la producción de investigadores creadores vinculados a grupos de investigación en artes, arquitectura y diseño (AAD). Tras introducir brevemente el contexto del Sistema de Ciencia y Tecnología de Colombia (SNCTI), la primera parte argumenta y presenta ejemplos de investigación creación, con aportes del debate internacional como procesos de generación de conocimiento de las disciplinas creativas. La segunda parte aborda la investigación creación como resultado de la “polinización cruzada” entre disciplinas, asumiendo la diversidad de prácticas y lenguajes, estéticos y culturales, que también se nutre y dialoga con la investigación tradicional. La tercera parte presenta el marco jurídico-institucional y de política del SNCTI de Colombia, sus nexos con el sistema educativo formal y profesionalizante, para apalancar el desarrollo con criterios de productividad y competitividad en la “economía naranja”, en el marco de las industrias creativas y culturales. Se concluye con los resultados de la adopción y aplicación del modelo de medición.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.11144/javeriana.mavae13-1.asda
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.issn1794-6670
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/2316
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.publisher.journalCuadernos de música, artes visuales y artes escénicasspa
dc.relation.ispartofseriesCuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, 1794-6670, Vol.13, Nro.1, 2017, p.281-294spa
dc.relation.urihttps://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/18261
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf455
dc.rights.creativecommons2017
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectCreación artísticaspa
dc.subjectInvestigación creaciónspa
dc.subjectIndustrias creativasspa
dc.subject.unescoCreación culturalspa
dc.subject.unescoProductividad industrialspa
dc.subject.unescoEconomía culturalspa
dc.titleApuntes sobre el debate académico en Colombia en el proceso de reconocimiento gubernamental de la creación como práctica de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovaciónspa
dc.title.translatedNotes on the academic debate in Colombia in the process of government recognition of creation as a practice of generating new knowledge, technological development and innovation
dc.typearticlespa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.localartículospa

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Estévez H.A.B., Cabanzo F., Delgado T.C., Salgar O.A.H., Soto A.S.N., Salamanca J._2017.pdf
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