Estrategias de aprendizaje para la enseñanza del manejo de HFNF en pacientes adultos con Covid 19

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2021-03-12

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Resumen

Dentro del presente trabajo de investigación se aborda la temática relacionada con el manejo de estrategias de aprendizaje enfocadas en la enseñanza del manejo de la cánula nasal de alto flujo para pacientes adultos afectados con Covid – 19. La pandemia como tal ha obligado a modificar diferentes escenarios globales, principalmente en el campo de la salud y la formación de nuevos profesionales médicos, mismos que se enfocarán en el manejo de esta enfermedad. Con respecto al uso de la cánula nasal de alto flujo, este procedimiento ha sido empleado para el tratamiento de diferentes afecciones respiratorias, tales como neumonía y otras afecciones. Es así como el presente estudio se enfrasca en la realización de una revisión sistemática de literatura basada en un enfoque cualitativo de investigación y apoyada en el uso de la metodología PRISMA para la selección de los artículos de la revisión. En total se seleccionaron 10 artículos procedentes de bases de datos de alto impacto. Los principales resultados obtenidos se enfocan en las diferentes estrategias que pueden emplearse para la enseñanza de este método a los doctores, ayudando a que estos puedan emplear este método para combatir la enfermedad.

Descripción

Abstract

Within this research work, the subject related to the management of learning strategies focused on teaching the management of the high-flow nasal cannula for adult patients affected with Covid-19 is addressed. The pandemic as such has forced to modify different scenarios global, mainly in the field of health and the training of new medical professionals, who will focus on the management of this disease. Regarding the use of the high-flow nasal cannula, this procedure has been used for the treatment of different respiratory conditions, such as pneumonia and other conditions. This is how the present study engages in a systematic literature review based on a qualitative research approach and supported by the use of the PRISMA methodology for the selection of review articles. In total, 10 articles were selected from high-impact databases. The selection was made based on the inclusion criteria established for the study. The main results obtained focus on the different strategies that can be used to teach this method to doctors, helping them to use this method to combat the disease.

Palabras clave

COVID – 19, Cánula nasal de alto flujo, Estrategias, Oxigenoterapia, PRISMA

Keywords

COVID - 19, High flow nasal cannula, Strategies, Oxygen therapy, PRISMA

Temáticas

Infecciones por coronavirus
Cánula
Oxígeno

Citación