Culturas inclusivas de la utopía a la realidad en la Institución Educativa Bonafont
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2023
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Resumen
El desarrollo del presente trabajo de investigación titulado “Cultura inclusiva, de la
utopía a la realidad en la Institución Educativa Bonafont” se plantea desde un
paradigma interpretativo, basado en un enfoque cualitativo, el cual toma como
punto de partida la pregunta ¿Cuáles acciones favorecen el fortalecimiento de una
cultura inclusiva en la institución educativa Bonafont a partir del comprensión y
análisis del índice de inclusión?, teniendo en cuenta esto se propone el diseño de
una propuesta para el mejoramiento o consolidación de la cultura inclusiva a partir
de la comprensión de los valores compartidos por la comunidad educativa que
permiten la consolidación de esta, para lo cual se analizó el grado de avance en el
que la comunidad educativa se encuentra en relación con cada una de las áreas
de gestión, lo cual permitió establecer los factores que favorecen o dificultan la
vivencia de una cultura escolar inclusiva en donde se encontró que la cultura
inclusiva en la institución educativa está en una mejora, sin embargo, en los
resultados se puede observar que los avances son pocos y la institución educativa
presenta algunos puntos a mejorar.
Descripción
Abstract
The development of this paper entitled “Inclusive Culture from Utopia to Reality in
the Educative Institution Bonafont” sets out an interpretative paradigm, based on a
qualitative approach. The question for this research is: What actions boost an
inclusive culture in the Educative Institution Bonafont from the comprehension and
analysis of the inclusion index? The paper proposes the design of a proposal to
improve the inclusive culture as of comprehension of shared values by the
educative community. To do so, it was analyzed the degree of advancement in the
educative community concerning each of the areas of management, this allowed to
establish the factors that foster or challenge the experience of an inclusive culture
which brought out that inclusive culture in the institution is improving, however, the
results show that the progress has been poor and the institution presents some
points of improvement.
Palabras clave
cultura inclusiva, valores inclusivos, índice de inclusión, diversidad, educación inclusiva
Keywords
Inclusive culture, inclusive values, inclusion index, diversity, inclusive education