Formación ética en psicología a partir de estrategias didácticas que promuevan un pensamiento crítico y reflexivo

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Fecha

Título de la revista

Publicado en

Revista Colombiana de bioética, 2590-9452, Vol. 14, Nro. 2, 2019

Publicado por

Universidad El Bosque

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Resumen

La educación ética en las universidades ha estado caracterizada por la transmisión de corrientes filosóficas, normas y/o códigos, dirigidos a ser una guía para el actuar en forma de máximas que han de ser rectores de la conducta y excelencia profesional.

Descripción

Abstract

Ethics in education topics has been in universities has been characterized by Models of philosophical, rules and / or codes, intended to be a guide for acting as maxims That must be a guide of principles be guiding principles of behavior and professional

Palabras clave

Formación ética, Estrategias didácticas, Psicología, Instituciones de Educación Superior

Keywords

Ethical training, Didactic strategies, Psychology, Institutions of Higher Education

Temáticas

Citación